تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم مع
0
تصويتات
1
إجابة
أصل الحروف ، لأكون منها كلمات ذات معنى مع الانتباه لحركة الهمزة وما قبلها ثم اضع كل كلمة في جملة مفيدة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
الحروف
،
لأكون
منها
كلمات
ذات
معنى
مع
الانتباه
لحركة
الهمزة
وما
قبلها
ثم
اضع
كل
كلمة
في
جملة
مفيدة
0
تصويتات
1
إجابة
نجري مسابقه مع المجموعات الاخري في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في التميز همزتها بين الكلمات التي رسمت همزتها على ياء عما سواها بعد وصلها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
نجري
مسابقه
مع
المجموعات
الاخري
في
الصف
عن
طريق
مشاركة
مجموعتي
التميز
همزتها
بين
الكلمات
التي
رسمت
على
ياء
عما
سواها
بعد
وصلها
فيما
يأتي
0
تصويتات
1
إجابة
أتعاون مع من بجانبي في تعبئة الجدول الآتي، مع الاستفادة من المثال الأول-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أتعاون
مع
من
بجانبي
في
تعبئة
الجدول
الآتي،
الاستفادة
المثال
الأول
0
تصويتات
1
إجابة
أقرأ الجمل الآتية وأكمل الفراغ ، مع الاسترشاد بالنموذج المعطى في كل مجموعة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أقرأ
الجمل
الآتية
وأكمل
الفراغ
،
مع
الاسترشاد
بالنموذج
المعطى
في
كل
مجموعة
0
تصويتات
1
إجابة
أصوغ عبارات على غرار النموذج المعطى مع ضبط أسلوب التوكيد-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصوغ
عبارات
على
غرار
النموذج
المعطى
مع
ضبط
أسلوب
التوكيد
+1
تصويت
1
إجابة
أقرأ القصة بتركيز ثم أتعاون مع مجموعتي في ملء الخريطة الآتية-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أقرأ
القصة
بتركيز
ثم
أتعاون
مع
مجموعتي
في
ملء
الخريطة
الآتية
+1
تصويت
1
إجابة
انطلق منها بجيوش أشبه بخيوط الشمس الذهبية المقصود هنا أن الجيوش(ترتدي الملابس الصفراء ، تحارب مع شروق الشمس ، تحمل السيوف الذهبية ، تنشر الحق والعدل في البلاد)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
انطلق
منها
بجيوش
أشبه
بخيوط
الشمس
الذهبية
المقصود
هنا
أن
الجيوش
ترتدي
الملابس
الصفراء
،
تحارب
مع
شروق
تحمل
السيوف
تنشر
الحق
والعدل
في
البلاد
+1
تصويت
1
إجابة
صل كل خطوة من خطوات عملية تصميم الالعاب مع وصفها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
صل
كل
خطوة
من
خطوات
عملية
تصميم
الالعاب
مع
وصفها
+1
تصويت
1
إجابة
اكتب تقريرا مختصرا عن المجموعات الغذائية مع تحديد وظيفة كل مجموعة ومصادرها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اكتب
تقريرا
مختصرا
عن
المجموعات
الغذائية
مع
تحديد
وظيفة
كل
مجموعة
ومصادرها
+1
تصويت
1
إجابة
انتشر في الآونة الأخيرة مصطلح Junk food (الأكل غير المفيد)، بالتعاون مع زملائك في المجموعة ابحث في مصادر المعرفة عن معناه واذكر رأيك فيه، وما النصيحة التي تقدمها لزملائك-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
انتشر
في
الآونة
الأخيرة
مصطلح
junk
food
الأكل
غير
المفيد
،
بالتعاون
مع
زملائك
المجموعة
ابحث
مصادر
المعرفة
عن
معناه
واذكر
رأيك
فيه،
وما
النصيحة
التي
تقدمها
لزملائك
+1
تصويت
1
إجابة
صنف العادات الغذائية الصائبة والخاطئة في الجدول، مع إيضاح النتيجة المتوقعة عند الاستمرار على مزاولتها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
صنف
العادات
الغذائية
الصائبة
والخاطئة
في
الجدول،
مع
إيضاح
النتيجة
المتوقعة
عند
الاستمرار
على
مزاولتها
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع زملائك في المجموعة اقترح وجبات غذائية متوازنة للوجبات الرئيسة والخفيفة، مع تحديد المواعيد المناسبة لكل وجبة في المنظم التخطيطي الآتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
زملائك
في
المجموعة
اقترح
وجبات
غذائية
متوازنة
للوجبات
الرئيسة
والخفيفة،
تحديد
المواعيد
المناسبة
لكل
وجبة
المنظم
التخطيطي
الآتي
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع زملائك في المجموعة ومستعينا بمصادر التعلم ومعلوماتك في الصفوف الدراسية السابقة، اكتب كل عنصر أو مجموعة في المكان المناسب على (النخلة الغذائية الصحية)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
زملائك
في
المجموعة
ومستعينا
بمصادر
التعلم
ومعلوماتك
الصفوف
الدراسية
السابقة،
اكتب
كل
عنصر
أو
مجموعة
المكان
المناسب
على
النخلة
الغذائية
الصحية
+1
تصويت
1
إجابة
اقترح أفكارا إبداعية لتنسيق حديقة المدرسة مع زملائك من مستهلكات البيئة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اقترح
أفكارا
إبداعية
لتنسيق
حديقة
المدرسة
مع
زملائك
من
مستهلكات
البيئة
+1
تصويت
1
إجابة
اختر إحدى الخامات المستهلكة وحولها إلى قطعة ذات قيمة، مع تدوين الخطوات : صناعة زهرة بملاعق البلاستيك-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اختر
إحدى
الخامات
المستهلكة
وحولها
إلى
قطعة
ذات
قيمة،
مع
تدوين
الخطوات
صناعة
زهرة
بملاعق
البلاستيك
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع زملائك في المدرسة صمم إعلانا عن ندوة حول البيئة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
زملائك
في
المدرسة
صمم
إعلانا
عن
ندوة
حول
البيئة
+1
تصويت
1
إجابة
ابتكر أفكارًا جديدة لإعادة استخدام مستهلكات المنزل، وناقشها مع معلمك-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ابتكر
أفكارًا
جديدة
لإعادة
استخدام
مستهلكات
المنزل،
وناقشها
مع
معلمك
+1
تصويت
1
إجابة
بالتشاور مع زملائك في المجموعة ، اكتب أكبر عدد ممكن من المواد التي يمكن إعادة استخدامها من مستهلكات المنزل-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتشاور
مع
زملائك
في
المجموعة
،
اكتب
أكبر
عدد
ممكن
من
المواد
التي
يمكن
إعادة
استخدامها
مستهلكات
المنزل
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع زملائك في المجموعة ابحث في مصادر التعلم عن فوائد إعادة استخدام المستهلكات للأسرة لم تذكر سابقا-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
زملائك
في
المجموعة
ابحث
مصادر
التعلم
عن
فوائد
إعادة
استخدام
المستهلكات
للأسرة
لم
تذكر
سابقا
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع أفراد مجموعتك قارن بين إعادة التدوير وإعادة الاستخدام للمستهلكات مستعينا بالمنظم أدناه-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
أفراد
مجموعتك
قارن
بين
إعادة
التدوير
وإعادة
الاستخدام
للمستهلكات
مستعينا
بالمنظم
أدناه
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
...
25
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...