تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
اكتب تقريرا مختصرا عن المجموعات الغذائية مع تحديد وظيفة كل مجموعة ومصادرها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اكتب
تقريرا
مختصرا
عن
المجموعات
الغذائية
مع
تحديد
وظيفة
كل
مجموعة
ومصادرها
+1
تصويت
1
إجابة
صنف العادات الغذائية الصائبة والخاطئة في الجدول، مع إيضاح النتيجة المتوقعة عند الاستمرار على مزاولتها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
صنف
العادات
الغذائية
الصائبة
والخاطئة
في
الجدول،
مع
إيضاح
النتيجة
المتوقعة
عند
الاستمرار
على
مزاولتها
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع زملائك في المجموعة ومستعينا بمصادر التعلم ومعلوماتك في الصفوف الدراسية السابقة، اكتب كل عنصر أو مجموعة في المكان المناسب على (النخلة الغذائية الصحية)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
زملائك
في
المجموعة
ومستعينا
بمصادر
التعلم
ومعلوماتك
الصفوف
الدراسية
السابقة،
اكتب
كل
عنصر
أو
مجموعة
المكان
المناسب
على
النخلة
الغذائية
الصحية
+1
تصويت
1
إجابة
أستخرج من نص المعلبات الغذائية فعلين مضارعين صحيحي الآخر، وفعلين مضارعين معتلي الآخر-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخرج
من
نص
المعلبات
الغذائية
فعلين
مضارعين
صحيحي
الآخر،
وفعلين
معتلي
الآخر
+1
تصويت
1
إجابة
قررت نورة أن تقاطع استخدام المعلبات الغذائية نهائيا عندما علمت بضررها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
قررت
نورة
أن
تقاطع
استخدام
المعلبات
الغذائية
نهائيا
عندما
علمت
بضررها
+1
تصويت
1
إجابة
لاستخدام المعلبات الغذائية آثار سلبية على صحة الإنسان أناقش مع أفراد مجموعتي القول السابق أمام الصف، مع استخدام الأدلة والأمثلة قبل أن ننتهي إلى إبداء وجهة نظرنا-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لاستخدام
المعلبات
الغذائية
آثار
سلبية
على
صحة
الإنسان
أناقش
مع
أفراد
مجموعتي
القول
السابق
أمام
الصف،
استخدام
الأدلة
والأمثلة
قبل
أن
ننتهي
إلى
إبداء
وجهة
نظرنا
+1
تصويت
1
إجابة
من خلال فهمي للنص، أكتب ثلاثة أسباب ينتج عنها تلف المعلبات الغذائية وفسادها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
من
خلال
فهمي
للنص،
أكتب
ثلاثة
أسباب
ينتج
عنها
تلف
المعلبات
الغذائية
وفسادها
+1
تصويت
1
إجابة
حرص المستهلك على قراءة الإرشادات المطبوعة على المعلبات الغذائية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حرص
المستهلك
على
قراءة
الإرشادات
المطبوعة
المعلبات
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
من الاحتياطات التي يلزم الأخذ بها عند استخدام المعلبات الغذائية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
من
الاحتياطات
التي
يلزم
الأخذ
بها
عند
استخدام
المعلبات
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
ينبغي توخي الحذر عند استخدام المعلبات الغذائية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ينبغي
توخي
الحذر
عند
استخدام
المعلبات
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
ما الأمور الواجب مراعاتها عند شراء المعلبات الغذائية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
الأمور
الواجب
مراعاتها
عند
شراء
المعلبات
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
أهم العادات الغذائية السيئة وكيفية التخلص منها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أهم
العادات
الغذائية
السيئة
وكيفية
التخلص
منها
+1
تصويت
1
إجابة
أتأمل النخلة الغذائية الصحية، ثم أكتب عند كل مجموعة اسمها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أتأمل
النخلة
الغذائية
الصحية،
ثم
أكتب
عند
كل
مجموعة
اسمها
+1
تصويت
1
إجابة
يجب استخدام مكملات البروتين كبديل للوجبات ، لانها تحتوي علي جميع الفيتامينات والعناصر الغذائية-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يجب
استخدام
مكملات
البروتين
كبديل
للوجبات
،
لانها
تحتوي
علي
جميع
الفيتامينات
والعناصر
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
من العناصر الغذائية المهمه للجسم عنصر البروتينات-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
من
العناصر
الغذائية
المهمه
للجسم
عنصر
البروتينات
+1
تصويت
1
إجابة
أكثر المواد الغذائية التي تمد الجسم بكمية أكبر من الطاقة هي السكريات-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
أكثر
المواد
الغذائية
التي
تمد
الجسم
بكمية
أكبر
من
الطاقة
هي
السكريات
+1
تصويت
1
إجابة
إلى أي المجموعات الغذائية ينتمي اللبن والجبن-$
سُئل
فبراير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إلى
أي
المجموعات
الغذائية
ينتمي
اللبن
والجبن
+1
تصويت
1
إجابة
وجود الدهون والسكريات في اعلى الهرم الغذائي دليل على ان قيمته الغذائية اكبر من قيمة الخبز و الحبوب-$
سُئل
فبراير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
وجود
الدهون
والسكريات
في
اعلى
الهرم
الغذائي
دليل
على
ان
قيمته
الغذائية
اكبر
من
قيمة
الخبز
و
الحبوب
+1
تصويت
1
إجابة
إن تدني أعداد نوع واحد من المخلوقات يؤدي إلى خلل في الشبكة الغذائية كاملة-$
سُئل
فبراير 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إن
تدني
أعداد
نوع
واحد
من
المخلوقات
يؤدي
إلى
خلل
في
الشبكة
الغذائية
كاملة
+1
تصويت
1
إجابة
تم إضافة الماء للنخلة الغذائية بسبب طبيعة المملكة ذات المناخ الصحراوي لتناول الماء بكميات كافية-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تم
إضافة
الماء
للنخلة
الغذائية
بسبب
طبيعة
المملكة
ذات
المناخ
الصحراوي
لتناول
بكميات
كافية
صفحة:
1
2
3
4
...
7
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...