تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم المجموعات
+1
تصويت
1
إجابة
نجري مسابقة مع المجموعات الأخرى في الصف في تأليف جمل صحيحة بالاستفادة من البطاقات التالية (من ، علي ، الي ، في ، اتجاهين ، الشاكرين ،حميك ، كتابين)-*
سُئل
أبريل 10
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
نجري
مسابقة
مع
المجموعات
الأخرى
في
الصف
تأليف
جمل
صحيحة
بالاستفادة
من
البطاقات
التالية
،
علي
الي
اتجاهين
الشاكرين
،حميك
كتابين
0
تصويتات
1
إجابة
نجري مسابقه مع المجموعات الاخري في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في التميز همزتها بين الكلمات التي رسمت همزتها على ياء عما سواها بعد وصلها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
نجري
مسابقه
مع
المجموعات
الاخري
في
الصف
عن
طريق
مشاركة
مجموعتي
التميز
همزتها
بين
الكلمات
التي
رسمت
على
ياء
عما
سواها
بعد
وصلها
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
اكتب تقريرا مختصرا عن المجموعات الغذائية مع تحديد وظيفة كل مجموعة ومصادرها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اكتب
تقريرا
مختصرا
عن
المجموعات
الغذائية
مع
تحديد
وظيفة
كل
مجموعة
ومصادرها
+1
تصويت
1
إجابة
التعاون مع زملائك في المجموعة ، أعد قائمة للشراء قبل الذهاب إلى التسوق، ثم اعرضها على المجموعات الأخرى-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
التعاون
مع
زملائك
في
المجموعة
،
أعد
قائمة
للشراء
قبل
الذهاب
إلى
التسوق،
ثم
اعرضها
على
المجموعات
الأخرى
0
تصويتات
1
إجابة
أي المجموعات التالية تمثل الأجزاء المظللة فيها الكسر5÷7-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أي
المجموعات
التالية
تمثل
الأجزاء
المظللة
فيها
الكسر5
7
+1
تصويت
1
إجابة
إلى أي المجموعات الغذائية ينتمي اللبن والجبن-$
سُئل
فبراير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إلى
أي
المجموعات
الغذائية
ينتمي
اللبن
والجبن
+1
تصويت
1
إجابة
عناصر المجموعات التالية التي تتحد سريعا مع العناصر الاخرى لتكون مركبات-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
عناصر
المجموعات
التالية
التي
تتحد
سريعا
مع
العناصر
الاخرى
لتكون
مركبات
+1
تصويت
1
إجابة
إلى أي المجموعات الغذائية ينتمي اللبن والجبن-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إلى
أي
المجموعات
الغذائية
ينتمي
اللبن
والجبن
+1
تصويت
1
إجابة
اي المجموعات التالية لا تصنف فيها المخلوقات الحية في نظام بيئي-!
سُئل
يناير 24
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
اي
المجموعات
التالية
لا
تصنف
فيها
المخلوقات
الحية
في
نظام
بيئي
+1
تصويت
1
إجابة
اي المجموعات التالية لا تصنف فيها المخلوقات الحية في نظام بيئي--
سُئل
يناير 21
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
اي
المجموعات
التالية
لا
تصنف
فيها
المخلوقات
الحية
في
نظام
بيئي
+1
تصويت
1
إجابة
العناصر الغذائية الضرورية للجسم تتمثل في المجموعات--
سُئل
يناير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العناصر
الغذائية
الضرورية
للجسم
تتمثل
في
المجموعات
+1
تصويت
1
إجابة
عناصر المجموعات التالية التي تتحد سريعا مع العناصر الاخرى لتكون مركبات--
سُئل
يناير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
عناصر
المجموعات
التالية
التي
تتحد
سريعا
مع
العناصر
الاخرى
لتكون
مركبات
+1
تصويت
1
إجابة
اي المجموعات التالية لا تصنف فيها المخلوقات الحية في نظام بيئي++
سُئل
يناير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
اي
المجموعات
التالية
لا
تصنف
فيها
المخلوقات
الحية
في
نظام
بيئي
+1
تصويت
1
إجابة
العناصر الغذائية الضرورية للجسم تتمثل في المجموعات++
سُئل
يناير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العناصر
الغذائية
الضرورية
للجسم
تتمثل
في
المجموعات
+1
تصويت
1
إجابة
إلى أي المجموعات الغذائية ينتمي اللبن والجبن++
سُئل
يناير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إلى
أي
المجموعات
الغذائية
ينتمي
اللبن
والجبن
+1
تصويت
1
إجابة
عناصر المجموعات التالية التي تتحد سريعا مع العناصر الاخرى لتكون مركبات++
سُئل
يناير 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
عناصر
المجموعات
التالية
التي
تتحد
سريعا
مع
العناصر
الاخرى
لتكون
مركبات
+1
تصويت
1
إجابة
العناصر تشمل المجموعات 1و2 ومن 13 إلى 18++
سُئل
يناير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العناصر
تشمل
المجموعات
1و2
ومن
13
إلى
18
0
تصويتات
1
إجابة
عدد المجموعات ومهمة كل مجموعة
سُئل
نوفمبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
عدد
المجموعات
ومهمة
كل
مجموعة
0
تصويتات
1
إجابة
تفاعل المجموعات البشرية مع البيئة المحيطة بهمa
سُئل
نوفمبر 16، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تفاعل
المجموعات
البشرية
مع
البيئة
المحيطة
بهم
0
تصويتات
1
إجابة
يسمى المعيار الذي يستخدم في المقارنة بحيث يعمل كباقي المجموعات التجريبية ما عدا المتغير المستقل لا يطبق عليه، يسمى بالعامل الثابت
سُئل
أكتوبر 30، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
يسمى
المعيار
الذي
يستخدم
في
المقارنة
بحيث
يعمل
كباقي
المجموعات
التجريبية
ما
عدا
المتغير
المستقل
لا
يطبق
عليه،
بالعامل
الثابت
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...