تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم في
+1
تصويت
1
إجابة
هل تعتمد كثافة الماء على كميته ؟ إذا غيرت كمية الماء فهل تتغير كتافته؟ أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي: إذا غيرت كمية الماء فإن كثافة الماء-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
تعتمد
كثافة
الماء
على
كميته
؟
إذا
غيرت
كمية
فهل
تتغير
كتافته؟
أكتب
جوابي
في
صورة
فرضية
كالآتي
فإن
+1
تصويت
1
إجابة
تطفو السفن الضخمة فوق سطح الماء بينما ينغمر مسمار فولاذي صغير في الماء ، ما الذي يجعل بعض المواد تطفو وبعضها الآخر ينغمر-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تطفو
السفن
الضخمة
فوق
سطح
الماء
بينما
ينغمر
مسمار
فولاذي
صغير
في
،
ما
الذي
يجعل
بعض
المواد
وبعضها
الآخر
+1
تصويت
1
إجابة
جاء الفعل ( يتكلم) في الجملة الآتية منصوبا، فأين حرف النصب ، يجب ألا يتكلم الصغير في أمر دون الكبير إلا إذا كان عالما به-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
جاء
الفعل
يتكلم
في
الجملة
الآتية
منصوبا،
فأين
حرف
النصب
،
يجب
ألا
الصغير
أمر
دون
الكبير
إلا
إذا
كان
عالما
به
+1
تصويت
1
إجابة
إن الأمن في الأوطان نعمة عظيمة-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إن
الأمن
في
الأوطان
نعمة
عظيمة
+1
تصويت
1
إجابة
سبق الفعل في الجملة الثانية بحرف نصب وهو لن ، كي-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
سبق
الفعل
في
الجملة
الثانية
بحرف
نصب
وهو
لن
،
كي
+1
تصويت
1
إجابة
يسلم الصغير على الكبير، يجب أن يسلم الصغير على الكبير: ما العلامة الإعرابية للفعل (يسلم) في المثالين-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يسلم
الصغير
على
الكبير،
يجب
أن
الكبير
ما
العلامة
الإعرابية
للفعل
في
المثالين
+1
تصويت
1
إجابة
يتفانى الطبيب في عمله-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يتفانى
الطبيب
في
عمله
+1
تصويت
1
إجابة
أحول الأفعال الماضية إلى أفعال مضارعة، ثم أضعها في جمل مفيدة-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أحول
الأفعال
الماضية
إلى
أفعال
مضارعة،
ثم
أضعها
في
جمل
مفيدة
+1
تصويت
1
إجابة
أدخل حروف الجر: (ل - في - ب - عن - من)على (ما) الاستفهامية (لم ، فيم ، بم ، عم ، مم) : .....جئت مسرعا-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أدخل
حروف
الجر
ل
-
في
ب
عن
من
على
ما
الاستفهامية
لم
،
فيم
بم
عم
مم
جئت
مسرعا
+1
تصويت
1
إجابة
أدخل حروف الجر: (ل - في - ب - عن - من)على (ما) الاستفهامية (لم ، فيم ، بم ، عم ، مم) : .....ندمت-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أدخل
حروف
الجر
ل
-
في
ب
عن
من
على
ما
الاستفهامية
لم
،
فيم
بم
عم
مم
ندمت
+1
تصويت
1
إجابة
أدخل حروف الجر: (ل - في - ب - عن - من)على (ما) الاستفهامية (لم ، فيم ، بم ، عم ، مم) : ....تبحث-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أدخل
حروف
الجر
ل
-
في
ب
عن
من
على
ما
الاستفهامية
لم
،
فيم
بم
عم
مم
تبحث
+1
تصويت
1
إجابة
أدخل حروف الجر (من ، إلى ، عن ، على ، في ، الباء، اللام ) على (ما) الاستفهامية ، ثم أضعها في جمل مفيدة مع تغيير ما يلزم تغييره-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أدخل
حروف
الجر
من
،
إلى
عن
على
في
الباء،
اللام
ما
الاستفهامية
ثم
أضعها
جمل
مفيدة
مع
تغيير
يلزم
تغييره
+1
تصويت
1
إجابة
عم ستتكلم في الإذاعة المدرسية-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عم
ستتكلم
في
الإذاعة
المدرسية
+1
تصويت
1
إجابة
أبين أصل الألف اللينة في الكلمات الآتية، وأمثل بجملة مفيدة لكل كلمة-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أبين
أصل
الألف
اللينة
في
الكلمات
الآتية،
وأمثل
بجملة
مفيدة
لكل
كلمة
+1
تصويت
1
إجابة
أرسم الألف رسما صحيحا في أواخر الأسماء الاتية-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أرسم
الألف
رسما
صحيحا
في
أواخر
الأسماء
الاتية
+1
تصويت
1
إجابة
تأمل الأسماء الملونة؛ لأستنتج قاعدة الألف اللينة المتطرفة في الأسماء-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تأمل
الأسماء
الملونة؛
لأستنتج
قاعدة
الألف
اللينة
المتطرفة
في
+1
تصويت
1
إجابة
يحيا يحيى حياة طيبة ما الفرق بين الكلمتين الملونتين في رسم الألف اللينة؟ وما السبب-*
سُئل
أبريل 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يحيا
يحيى
حياة
طيبة
ما
الفرق
بين
الكلمتين
الملونتين
في
رسم
الألف
اللينة؟
وما
السبب
+1
تصويت
1
إجابة
أقرأ الأفعال الملونة في الأمثلة السابقة، ثم أكتب على غرار الأفعال الآتية-*
سُئل
أبريل 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أقرأ
الأفعال
الملونة
في
الأمثلة
السابقة،
ثم
أكتب
على
غرار
الآتية
+1
تصويت
1
إجابة
تلك الفتاة .....فائزة في المسابقة-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تلك
الفتاة
فائزة
في
المسابقة
+1
تصويت
1
إجابة
ألقيت النشيد .....في الاذاعة المدرسية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ألقيت
النشيد
في
الاذاعة
المدرسية
صفحة:
« السابق
1
...
19
20
21
22
23
24
25
...
243
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...