تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم في
+1
تصويت
1
إجابة
حفظ الأغذية المطبوخة في الثلاجة، وضمان عدم تلوثها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حفظ
الأغذية
المطبوخة
في
الثلاجة،
وضمان
عدم
تلوثها
+1
تصويت
1
إجابة
الإسراف في تناول الحلوى، وتسوس الاسنان-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
الإسراف
في
تناول
الحلوى،
وتسوس
الاسنان
+1
تصويت
1
إجابة
إن .... في نيتك يبارك الله في عملك-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إن
في
نيتك
يبارك
الله
عملك
+1
تصويت
1
إجابة
إن تتعلم في الصغر ....في الكبر-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إن
تتعلم
في
الصغر
الكبر
+1
تصويت
1
إجابة
الحفظ بالتعليب أحد وسائل حفظ الأغذية وحمايتها من التلف. ويعد من وسائل حفظ الغذاء المستديم. ورد حرف الجر (من) في العبارة السابقة مرتين، أتامل علامة بنائه في المرتين وأعلل سبب اختلافها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
الحفظ
بالتعليب
أحد
وسائل
حفظ
الأغذية
وحمايتها
من
التلف
ويعد
الغذاء
المستديم
ورد
حرف
الجر
في
العبارة
السابقة
مرتين،
أتامل
علامة
بنائه
المرتين
وأعلل
سبب
اختلافها
+1
تصويت
1
إجابة
حفظ الأغذية المعلبة بعد فتح العلبة في أوعية بلاستيكية أو زجاجية، وعدم استخدام أوعية معدنية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حفظ
الأغذية
المعلبة
بعد
فتح
العلبة
في
أوعية
بلاستيكية
أو
زجاجية،
وعدم
استخدام
معدنية
+1
تصويت
1
إجابة
أكتب في قائمة من ثلاث خطوات المراحل التي يمر بها تعليب الغذاء-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكتب
في
قائمة
من
ثلاث
خطوات
المراحل
التي
يمر
بها
تعليب
الغذاء
+1
تصويت
1
إجابة
آتي بالمطلوب ثم أضعه في جملة مفيدة-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
آتي
بالمطلوب
ثم
أضعه
في
جملة
مفيدة
0
تصويتات
1
إجابة
أبحث في النص عن جمع كل مفرد مما يأتي-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أبحث
في
النص
عن
جمع
كل
مفرد
مما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
أدل في النص على الألفاظ التي تشكل حقلا معجميا للغذاء، وأكتبها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أدل
في
النص
على
الألفاظ
التي
تشكل
حقلا
معجميا
للغذاء،
وأكتبها
+1
تصويت
1
إجابة
أملأ الفراغات في الجدول أدناه بإحدى الكلمات الآتية: المرض _ الانحناء وعدم الاستواء _ النفع والصلاح _ الغلق - السائل-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أملأ
الفراغات
في
الجدول
أدناه
بإحدى
الكلمات
الآتية
المرض
_
الانحناء
وعدم
الاستواء
النفع
والصلاح
الغلق
-
السائل
+1
تصويت
1
إجابة
عند فتح المعلبات ينبغي حفظها في الثلاجة واستهلاكها خلال سبعة أيام-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عند
فتح
المعلبات
ينبغي
حفظها
في
الثلاجة
واستهلاكها
خلال
سبعة
أيام
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع أفراد أسرتي نقترح أكبر عدد من الطرائق لإدخال الحليب في الوجبات ونطبقها-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
أفراد
أسرتي
نقترح
أكبر
عدد
من
الطرائق
لإدخال
الحليب
في
الوجبات
ونطبقها
+1
تصويت
1
إجابة
كمية الحليب التي يحتاجها الانسان في اليوم الواحد من عمر (۹) إلى (۱۸) هي-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كمية
الحليب
التي
يحتاجها
الانسان
في
اليوم
الواحد
من
عمر
۹
إلى
۱۸
هي
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع أسرتي تحدد بعض الأغذية المهمة التي يجب أن تكون على مائدتنا اليومية وفوائدها، ثم أدون ذلك وأعرضه على زملائي في اليوم التالي-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
أسرتي
تحدد
بعض
الأغذية
المهمة
التي
يجب
أن
تكون
على
مائدتنا
اليومية
وفوائدها،
ثم
أدون
ذلك
وأعرضه
زملائي
في
اليوم
التالي
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أبحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
أفراد
مجموعتي
أبحث
في
الأضرار
الناتجة
عن
نقص
شرب
الماء
+1
تصويت
1
إجابة
كيف نتجنب الوقوع في هذه الأمراض-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
نتجنب
الوقوع
في
هذه
الأمراض
+1
تصويت
1
إجابة
أعدد الأمراض التي تصيب الإنسان مستعينا بما ورد في الجدول-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أعدد
الأمراض
التي
تصيب
الإنسان
مستعينا
بما
ورد
في
الجدول
+1
تصويت
1
إجابة
أكتب تحت كل صورة من صور أعضاء الجسم إرشادا واحدا؛ للمحافظة على ذلك العضو، كما في المثال-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكتب
تحت
كل
صورة
من
صور
أعضاء
الجسم
إرشادا
واحدا؛
للمحافظة
على
ذلك
العضو،
كما
في
المثال
+1
تصويت
1
إجابة
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أبين شفهيا كيف أتصرف في المواقف الآتية-*
سُئل
أبريل 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
بالتعاون
مع
أفراد
مجموعتي
أبين
شفهيا
كيف
أتصرف
في
المواقف
الآتية
صفحة:
« السابق
1
...
20
21
22
23
24
25
26
...
243
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...