تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
الأحدث
نقاشات ساخنة!
أكثر التقييمات
أكثر الإجابات
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة
+1
تصويت
1
إجابة
أي مما يلي يدور حول نواة الذرة(الجزيء ، البروتون، النيوترون ، الإلكترون)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يلي
يدور
حول
نواة
الذرة
الجزيء
،
البروتون،
النيوترون
الإلكترون
+1
تصويت
1
إجابة
كيف أصنف المواد-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
أصنف
المواد
+1
تصويت
1
إجابة
يمكننا رؤية الذرات إذا استعملنا مجاهر عادية مثل التي نستعملها في المدرسة هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكننا
رؤية
الذرات
إذا
استعملنا
مجاهر
عادية
مثل
التي
نستعملها
في
المدرسة
هل
هذه
العبارة
صحيحة
أم
خاطئة؟
أفسر
إجابتي
+1
تصويت
1
إجابة
تظهر على الفلز في الصورة( القابلية للطرق والسحب ، المرونة ، التوصيل للكهرباء، الصدأ)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تظهر
على
الفلز
في
الصورة
القابلية
للطرق
والسحب
،
المرونة
التوصيل
للكهرباء،
الصدأ
+1
تصويت
1
إجابة
أكتب قصة تحكي رغبتي في اختيار إناء طهي من بين مجموعة أوان، وكيف أنسبها لي بعد تعرفي صفات كل منها، وتصنيفها-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكتب
قصة
تحكي
رغبتي
في
اختيار
إناء
طهي
من
بين
مجموعة
أوان،
وكيف
أنسبها
لي
بعد
تعرفي
صفات
كل
منها،
وتصنيفها
+1
تصويت
1
إجابة
لماذا يعد الإمساك بقضيب فلزي سلوكا خطيرًا عند حدوث عاصفة رعدية-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لماذا
يعد
الإمساك
بقضيب
فلزي
سلوكا
خطيرًا
عند
حدوث
عاصفة
رعدية
+1
تصويت
1
إجابة
إذا اختبرت جسما مصنوعا من عنصر غير معلوم. وجدت أن الجسم غير موصل للتيار الكهربائي، وغير لامع، وينكسر بسهولة، فكيف أصنف العنصر المكون منه الجسم-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
اختبرت
جسما
مصنوعا
من
عنصر
غير
معلوم
وجدت
أن
الجسم
موصل
للتيار
الكهربائي،
وغير
لامع،
وينكسر
بسهولة،
فكيف
أصنف
العنصر
المكون
منه
+1
تصويت
1
إجابة
ما نوع التركيب الذي توضحه الصورة وما مكوناته-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
نوع
التركيب
الذي
توضحه
الصورة
وما
مكوناته
+1
تصويت
1
إجابة
شبه الفلز له خواص بين المواد الموصله والعازلة، لذا يكون-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
شبه
الفلز
له
خواص
بين
المواد
الموصله
والعازلة،
لذا
يكون
+1
تصويت
1
إجابة
أصغر وحدة في العنصر، وتحمل صفات العنصر تسمى-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصغر
وحدة
في
العنصر،
وتحمل
صفات
العنصر
تسمى
+1
تصويت
1
إجابة
اللمعان، وسهولة التشكيل، والتوصيل للحرارة والكهرباء، كلها صفات-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اللمعان،
وسهولة
التشكيل،
والتوصيل
للحرارة
والكهرباء،
كلها
صفات
+1
تصويت
1
إجابة
المادة التي لا يمكن تجزئتها إلى مواد أبسط منها بالطرق الكيميائية العادية تسمى-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
المادة
التي
لا
يمكن
تجزئتها
إلى
مواد
أبسط
منها
بالطرق
الكيميائية
العادية
تسمى
+1
تصويت
1
إجابة
توجد البروتونات والنيوترونات في-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
توجد
البروتونات
والنيوترونات
في
+1
تصويت
1
إجابة
قدرة المادة على إعادة التشكل تسمي-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
قدرة
المادة
على
إعادة
التشكل
تسمي
+1
تصويت
1
إجابة
هل تدعم هذه النتائج فرضيتي-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
تدعم
هذه
النتائج
فرضيتي
+1
تصويت
1
إجابة
هل يمكن اعتبار إضاءة المصباح دليلا على التوصيل الكهربائي للمادة؟ لماذا يستعمل النحاس في صناعة الأسلاك الكهربائية-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
يمكن
اعتبار
إضاءة
المصباح
دليلا
على
التوصيل
الكهربائي
للمادة؟
لماذا
يستعمل
النحاس
في
صناعة
الأسلاك
الكهربائية
+1
تصويت
1
إجابة
أطلق اسم العصر الحجري على الفترة التي لم تعرف البشرية فيها أشباه الفلزات، ما أثر اكتشاف أشباه الفلزات على تقدم المجتمع التقني-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أطلق
اسم
العصر
الحجري
على
الفترة
التي
لم
تعرف
البشرية
فيها
أشباه
الفلزات،
ما
أثر
اكتشاف
الفلزات
تقدم
المجتمع
التقني
+1
تصويت
1
إجابة
تنتج شركة حاسوب 4 شرائح حاسوبية من كل 1 جم من عنصر السليكون. فإذا كانت شريحة الحاسوب الواحدة تباع ب ٥٠٠ ريال سعودي فكم ريالا تحصل عليه الشركة إذا استعملت ١٠٠ جم من السليكون-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تنتج
شركة
حاسوب
4
شرائح
حاسوبية
من
كل
1
جم
عنصر
السليكون
فإذا
كانت
شريحة
الحاسوب
الواحدة
تباع
ب
٥٠٠
ريال
سعودي
فكم
ريالا
تحصل
عليه
الشركة
إذا
استعملت
١٠٠
+1
تصويت
1
إجابة
ما خصائص الفلزات وأشباه الفلزات واللافلزات-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
خصائص
الفلزات
وأشباه
واللافلزات
+1
تصويت
1
إجابة
أي المواد التالية تستعمل عادة للقضاء على البكتيريا( أكسيد الكالسيوم ، الكلور ، الصوديوم ، النيتروجين)-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
المواد
التالية
تستعمل
عادة
للقضاء
على
البكتيريا
أكسيد
الكالسيوم
،
الكلور
الصوديوم
النيتروجين
صفحة:
« السابق
1
...
9
10
11
12
13
14
15
...
904
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
آخر الأسئلة
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...