تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم جم
+1
تصويت
1
إجابة
عند درجة الغليان يتطلب تحويل ١ جرام من الماء السائل إلى بخار ٢٢٦٠ ( جول) من الحرارة. كم (جولا) يلزم لتحويل ٥.٥ جم من الماء-*
سُئل
منذ
2 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عند
درجة
الغليان
يتطلب
تحويل
١
جرام
من
الماء
السائل
إلى
بخار
٢٢٦٠
جول
الحرارة
كم
جولا
يلزم
لتحويل
٥
جم
+1
تصويت
1
إجابة
تنتج شركة حاسوب 4 شرائح حاسوبية من كل 1 جم من عنصر السليكون. فإذا كانت شريحة الحاسوب الواحدة تباع ب ٥٠٠ ريال سعودي فكم ريالا تحصل عليه الشركة إذا استعملت ١٠٠ جم من السليكون-*
سُئل
منذ
3 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تنتج
شركة
حاسوب
4
شرائح
حاسوبية
من
كل
1
جم
عنصر
السليكون
فإذا
كانت
شريحة
الحاسوب
الواحدة
تباع
ب
٥٠٠
ريال
سعودي
فكم
ريالا
تحصل
عليه
الشركة
إذا
استعملت
١٠٠
+1
تصويت
1
إجابة
وضعت قطعة من الصلصال كتلتها ٢٢ جم في مخبار مدرج يحتوي على ماء ، ارتفع مستوى الماء من ٤٠ إلى ٥٤ مل، ما كثافة الصلصال-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
وضعت
قطعة
من
الصلصال
كتلتها
٢٢
جم
في
مخبار
مدرج
يحتوي
على
ماء
،
ارتفع
مستوى
الماء
٤٠
إلى
٥٤
مل،
ما
كثافة
+1
تصويت
1
إجابة
أصمم تجربة أحدد فيها ما إذا كانَ جسم ما مصنوعا من ذهب خالص يمكنني حساب کثافته ، (علما بأن كثافة الذهب عند درجة حرارة الغرفة ١٩,٣٠ جم/سم3)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصمم
تجربة
أحدد
فيها
ما
إذا
كانَ
جسم
مصنوعا
من
ذهب
خالص
يمكنني
حساب
کثافته
،
علما
بأن
كثافة
الذهب
عند
درجة
حرارة
الغرفة
١٩
٣٠
جم
سم3
0
تصويتات
1
إجابة
نسبة الملح إلى الماء في سائل معين هي ٤ إلى ١٥، فإذا احتوى السائل ٦٠ جم من الماء فما عدد جرامات الملح التي يحتويها
سُئل
ديسمبر 20، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
نسبة
الملح
إلى
الماء
في
سائل
معين
هي
٤
١٥،
فإذا
احتوى
السائل
٦٠
جم
من
فما
عدد
جرامات
التي
يحتويها
0
تصويتات
1
إجابة
نسبة الملح إلى الماء في سائل معين هي ٤ إلى ١٥، فإذا احتوى السائل ٦٠ جم من الماء فما عدد جرامات الملح التي يحتويها
سُئل
ديسمبر 11، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
نسبة
الملح
إلى
الماء
في
سائل
معين
هي
٤
١٥،
فإذا
احتوى
السائل
٦٠
جم
من
فما
عدد
جرامات
التي
يحتويها
0
تصويتات
1
إجابة
تحتاج خلية حيه إلى طاقة مقدارها (س) ننتج من اكسدة 5 جم من الجلوكوز فكم مقدار الأحماض الدهنية التي تحتاجها الخلية تقريباً لكي تحصل على نفس كمية الطاقة في غياب الجلوكوز
سُئل
نوفمبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تحتاج
خلية
حيه
إلى
طاقة
مقدارها
س
ننتج
من
اكسدة
5
جم
الجلوكوز
فكم
مقدار
الأحماض
الدهنية
التي
تحتاجها
الخلية
تقريباً
لكي
تحصل
على
نفس
كمية
الطاقة
في
غياب
0
تصويتات
1
إجابة
جسم كتلته 10 جم وحجمه 5 سم احسب كثافتهa
سُئل
نوفمبر 16، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
جسم
كتلته
10
جم
وحجمه
5
سم
احسب
كثافته
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
منذ
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
منذ
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
منذ
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
منذ
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
منذ
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
منذ
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
منذ
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
منذ
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
منذ
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
منذ
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
منذ
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
منذ
ما نوع المعدن في كل صورة-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
منذ
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
منذ
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
منذ
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
منذ
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
منذ
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
منذ
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
منذ
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
منذ
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
منذ
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
منذ
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
منذ
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
منذ
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
منذ
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
منذ
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
منذ
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
منذ
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
منذ
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
منذ
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
منذ
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
منذ
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
منذ
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
منذ
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
منذ
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
منذ
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
منذ
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
منذ
...