تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
لا إجابة
إجابة غير مختارة
إجابة لم يتم تقييمها
اطرح سؤالاً
أسئلة جارية بإجابات لم يتم تقييمها
0
تصويتات
1
إجابة
أشترك مع مجموعتي، ونرسم خطوطا عمودية على الكلمات المبدوءة بهمزة، وأفقية على الكلمات التي همزتها متطرفة، ونترك ما كانت همزتها متوسطة دون خطوط-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أشترك
مع
مجموعتي،
ونرسم
خطوطا
عمودية
على
الكلمات
المبدوءة
بهمزة،
وأفقية
التي
همزتها
متطرفة،
ونترك
ما
كانت
متوسطة
دون
خطوط
0
تصويتات
1
إجابة
في المزرعة ١٠ أحصنة ؛ ۷ منها ترعى العشب، ما الكسرالذي يمثل عدد الأحصنة التي لا ترعى العشب-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
في
المزرعة
١٠
أحصنة
؛
۷
منها
ترعى
العشب،
ما
الكسرالذي
يمثل
عدد
الأحصنة
التي
لا
العشب
0
تصويتات
1
إجابة
في مزرعة حصانان ومهر، أكتب الكسرالذي يمثل عدد الخيول التي ليست أمهارا-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
في
مزرعة
حصانان
ومهر،
أكتب
الكسرالذي
يمثل
عدد
الخيول
التي
ليست
أمهارا
0
تصويتات
1
إجابة
هناك ٥ خيول بنية و3 سوداء، أكتب الكسر الذي يمثل عدد الخيول السوداء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
هناك
٥
خيول
بنية
و3
سوداء،
أكتب
الكسر
الذي
يمثل
عدد
الخيول
السوداء
0
تصويتات
1
إجابة
أصل بين نوع الرسالة والموضوع المناسب لها فيما يأتي-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
بين
نوع
الرسالة
والموضوع
المناسب
لها
فيما
يأتي
0
تصويتات
1
إجابة
توجد ۳ علب دهان حمراء، و ٥ علب خضراء، ما الكسر الذي يمثل عدد العلب الحمراء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
توجد
۳
علب
دهان
حمراء،
و
٥
خضراء،
ما
الكسر
الذي
يمثل
عدد
العلب
الحمراء
0
تصويتات
1
إجابة
علام يدل كل من البسط والمقام في كسر يعبر عن جزء من مجموعة معطاة-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
علام
يدل
كل
من
البسط
والمقام
في
كسر
يعبر
عن
جزء
مجموعة
معطاة
0
تصويتات
1
إجابة
مع ليلى ثلاث قطع زرقاء ، وأربع قطع حمراء، وثلاث قطع صفراء، فما الكسر الذي يمثل القطع الحمراء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
مع
ليلى
ثلاث
قطع
زرقاء
،
وأربع
حمراء،
وثلاث
صفراء،
فما
الكسر
الذي
يمثل
القطع
الحمراء
0
تصويتات
1
إجابة
أكتب أمام المجموعة (أ) ما يكملها من المجموعة (ب)-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكتب
أمام
المجموعة
أ
ما
يكملها
من
ب
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يعبر عن عدد المخلوقات الحية في مجموعة الأشياء المجاورة-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يعبر
عن
عدد
المخلوقات
الحية
في
مجموعة
الأشياء
المجاورة
0
تصويتات
1
إجابة
يمكن أن أعبر بالكسور عن جزء من مجموعة أشياء، كما يمكنني أيضا أن أستعمل قطع العد لكي أفهم ذلك ما لون القطع الذي يمثلها الكسر ثلاثه اخماس-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
يمكن
أن
أعبر
بالكسور
عن
جزء
من
مجموعة
أشياء،
كما
يمكنني
أيضا
أستعمل
قطع
العد
لكي
أفهم
ذلك
ما
لون
القطع
الذي
يمثلها
الكسر
ثلاثه
اخماس
0
تصويتات
1
إجابة
التمثيل بالرموز أدناه يظهر تمثيلا للميداليات التي حصل عليها فواز في كل لعبة، إذا كان لديه ۲۰ ميدالية، فكم رمزا يجب إضافته إلى التمثيل-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
التمثيل
بالرموز
أدناه
يظهر
تمثيلا
للميداليات
التي
حصل
عليها
فواز
في
كل
لعبة،
إذا
كان
لديه
۲۰
ميدالية،
فكم
رمزا
يجب
إضافته
إلى
0
تصويتات
1
إجابة
أي المجموعات التالية تمثل الأجزاء المظللة فيها الكسر5÷7-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أي
المجموعات
التالية
تمثل
الأجزاء
المظللة
فيها
الكسر5
7
0
تصويتات
1
إجابة
من خلال النص الحديث الشريف المعروض على السبورة، أحدد الحرف المكرر في الكلمات التي تحتها خط ، ثم أعيد رسمه محاكاة الخط نفسه-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
من
خلال
النص
الحديث
الشريف
المعروض
على
السبورة،
أحدد
الحرف
المكرر
في
الكلمات
التي
تحتها
خط
،
ثم
أعيد
رسمه
محاكاة
الخط
نفسه
0
تصويتات
1
إجابة
أكتب الكسر الذي يمثل عدد الأشياء الصفراء، ثم أكتب الكسر الذي يمثل عدد الأشياء غير الصفراء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أكتب
الكسر
الذي
يمثل
عدد
الأشياء
الصفراء،
ثم
غير
الصفراء
0
تصويتات
1
إجابة
أشرح كيف أكتب كسرا يمثل جزءا من كل-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أشرح
كيف
أكتب
كسرا
يمثل
جزءا
من
كل
0
تصويتات
1
إجابة
أضع علامة ( ✓ ) عن يمين الموضوعات التي يمكن أن نستشهد بهذا الحديث فيها-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أضع
علامة
✓
عن
يمين
الموضوعات
التي
يمكن
أن
نستشهد
بهذا
الحديث
فيها
0
تصويتات
1
إجابة
بناء علي الشكل المجاور اجيب عن الاسئله الاتيه-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
بناء
علي
الشكل
المجاور
اجيب
عن
الاسئله
الاتيه
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يمثل الخلايا التي تحوي نحلا-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يمثل
الخلايا
التي
تحوي
نحلا
0
تصويتات
1
إجابة
ارسم صوره لامثل كل كسر-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ارسم
صوره
لامثل
كل
كسر
صفحة:
« السابق
1
...
5
6
7
8
9
10
11
...
390
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...