تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم يمكنني
+1
تصويت
1
إجابة
إذا أجريت تجربة لاختبار تفاعل الأكسجين مع الفلزات، فما العامل الذي يمكنني تغييره في التجربة؟ وما العوامل التي سأقوم بضبطها أو تثبيتها-*
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
أجريت
تجربة
لاختبار
تفاعل
الأكسجين
مع
الفلزات،
فما
العامل
الذي
يمكنني
تغييره
في
التجربة؟
وما
العوامل
التي
سأقوم
بضبطها
أو
تثبيتها
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يمكنني استعمال غاز لا فلزي وغير نشط كيميائيا-*
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يمكنني
استعمال
غاز
لا
فلزي
وغير
نشط
كيميائيا
+1
تصويت
1
إجابة
تتحرك الإلكترونات في الجزيء، وأحيانًا تنتقل بين الذرات. كيف يمكنني تمثيل ذلك في النموذج-*
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تتحرك
الإلكترونات
في
الجزيء،
وأحيانًا
تنتقل
بين
الذرات
كيف
يمكنني
تمثيل
ذلك
النموذج
+1
تصويت
1
إجابة
أتخيل نفسي بطلا وحجزت في قلعة من الجليد. كيف يمكنني تغير الخصائص الفيزيائية للجليد لاتمكن من مغادرة القلعة ؟أكتب قصة أصف فيها هروبي من القلعة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أتخيل
نفسي
بطلا
وحجزت
في
قلعة
من
الجليد
كيف
يمكنني
تغير
الخصائص
الفيزيائية
للجليد
لاتمكن
مغادرة
القلعة
؟أكتب
قصة
أصف
فيها
هروبي
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يمكنني فصل مخلوط مكون من انواع مختلفة من بذور الفاصولياء المجففة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يمكنني
فصل
مخلوط
مكون
من
انواع
مختلفة
بذور
الفاصولياء
المجففة
+1
تصويت
1
إجابة
محلول من السكر في الماء يبدو كأنه مشبع كيف يمكنني زيادة ذائبية السكر فيه-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
محلول
من
السكر
في
الماء
يبدو
كأنه
مشبع
كيف
يمكنني
زيادة
ذائبية
فيه
+1
تصويت
1
إجابة
أصمم تجربة أحدد فيها ما إذا كانَ جسم ما مصنوعا من ذهب خالص يمكنني حساب کثافته ، (علما بأن كثافة الذهب عند درجة حرارة الغرفة ١٩,٣٠ جم/سم3)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصمم
تجربة
أحدد
فيها
ما
إذا
كانَ
جسم
مصنوعا
من
ذهب
خالص
يمكنني
حساب
کثافته
،
علما
بأن
كثافة
الذهب
عند
درجة
حرارة
الغرفة
١٩
٣٠
جم
سم3
0
تصويتات
1
إجابة
يمكن أن أعبر بالكسور عن جزء من مجموعة أشياء، كما يمكنني أيضا أن أستعمل قطع العد لكي أفهم ذلك ما لون القطع الذي يمثلها الكسر ثلاثه اخماس-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
يمكن
أن
أعبر
بالكسور
عن
جزء
من
مجموعة
أشياء،
كما
يمكنني
أيضا
أستعمل
قطع
العد
لكي
أفهم
ذلك
ما
لون
القطع
الذي
يمثلها
الكسر
ثلاثه
اخماس
+1
تصويت
1
إجابة
إذا أردت أن أحدث تغييرًا بالورقة دون أن أحولها إلى مادة جديدة فإنه يمكنني-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إذا
أردت
أن
أحدث
تغييرًا
بالورقة
دون
أحولها
إلى
مادة
جديدة
فإنه
يمكنني
+1
تصويت
1
إجابة
إذا أردت أن أحدث تغييرًا بالورقة دون أن أحولها إلى مادة جديدة فإنه يمكنني-!
سُئل
يناير 28
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إذا
أردت
أن
أحدث
تغييرًا
بالورقة
دون
أحولها
إلى
مادة
جديدة
فإنه
يمكنني
0
تصويتات
1
إجابة
لا يمكنني في برنامج التميز جدولة اجتماع مستقبلي
سُئل
نوفمبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لا
يمكنني
في
برنامج
التميز
جدولة
اجتماع
مستقبلي
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
منذ
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
منذ
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
منذ
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
منذ
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
منذ
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
منذ
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
منذ
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
منذ
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
منذ
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
منذ
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
منذ
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
منذ
ما نوع المعدن في كل صورة-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
منذ
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
منذ
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
منذ
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
منذ
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
منذ
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
منذ
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
منذ
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
منذ
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
منذ
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
منذ
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
منذ
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
منذ
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
منذ
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
منذ
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
منذ
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
منذ
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
منذ
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
منذ
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
منذ
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
منذ
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
منذ
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
منذ
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
منذ
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
منذ
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
منذ
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
منذ
...