تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الكسر
+1
تصويت
1
إجابة
عدد طلاب أحد الفصول ٢٠ طالبا؛ منهم۱۲ طالبا حقائبهم سوداء، وبقية الحقائب غير سوداء، اكتب الكسر الذي يمثل نسبة الحقائب السوداء إلى غير السوداء-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عدد
طلاب
أحد
الفصول
٢٠
طالبا؛
منهم۱۲
طالبا
حقائبهم
سوداء،
وبقية
الحقائب
غير
اكتب
الكسر
الذي
يمثل
نسبة
السوداء
إلى
+1
تصويت
1
إجابة
سجل لاعب كرة قدم 3 أهداف في 4 مباريات. اكتب الكسر الدال على نسبة الأهداف التي سجلها اللاعب في المباريات التسع في أبسط صورة-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
سجل
لاعب
كرة
قدم
3
أهداف
في
4
مباريات
اكتب
الكسر
الدال
على
نسبة
الأهداف
التي
سجلها
اللاعب
المباريات
التسع
أبسط
صورة
+1
تصويت
1
إجابة
قطعت طائرة ٢٦٠٠ كيلومتر من رحلة يبلغ طولها ٥٠٠٠ كيلومتر، ما الكسر الذي يعبر عن المسافة المقطوعة من الرحلة في أبسط صورة-*
سُئل
أبريل 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
قطعت
طائرة
٢٦٠٠
كيلومتر
من
رحلة
يبلغ
طولها
٥٠٠٠
كيلومتر،
ما
الكسر
الذي
يعبر
عن
المسافة
المقطوعة
الرحلة
في
أبسط
صورة
+1
تصويت
1
إجابة
الصدأ تغيركيميائي يغير لون الفلز وتركيبه،هذا القارب المصنوع من مادة فلزية كان في وقت ما لامعا وأملس ومتينا إلا أنه فقد لونه ،وأصبح هشا سهل الكسر ماسبب هذا التغير-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
الصدأ
تغير
كيميائي
يغير
لون
الفلز
وتركيبه،هذا
القارب
المصنوع
من
مادة
فلزية
كان
في
وقت
ما
لامعا
وأملس
ومتينا
إلا
أنه
فقد
لونه
،وأصبح
هشا
سهل
الكسر
ماسبب
هذا
التغير
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يمثل عدد قطع البيتزا المتبقيه في الصحن-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يمثل
عدد
قطع
البيتزا
المتبقيه
في
الصحن
0
تصويتات
1
إجابة
ما الشكل الذي يمثل الكسر 1÷3-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الشكل
الذي
يمثل
الكسر
1
3
0
تصويتات
1
إجابة
أرتب مجموعة الكسور1÷4 ،1÷2 ،1÷3 من الأكبر إلى الأصغر، ما الذي يحدث لقيمة الكسرعندما يكبر مقامه وماذا يحدث لقيمة الكسر عندما يصغر مقامه-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أرتب
مجموعة
الكسور1
4
،1
2
3
من
الأكبر
إلى
الأصغر،
ما
الذي
يحدث
لقيمة
الكسرعندما
يكبر
مقامه
وماذا
الكسر
عندما
يصغر
0
تصويتات
1
إجابة
يوجد في حديقة منزل ٣ دجاجات بيضاء وواحدة حمراء، ما الكسر الذي يمثل الدجاجة الحمراء بينها-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
يوجد
في
حديقة
منزل
٣
دجاجات
بيضاء
وواحدة
حمراء،
ما
الكسر
الذي
يمثل
الدجاجة
الحمراء
بينها
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يكافئ الكسر 6÷9-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يكافئ
6
9
0
تصويتات
1
إجابة
إذا أكل3÷5 علبة جبنة، ما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي منها-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
إذا
أكل3
5
علبة
جبنة،
ما
الكسر
الذي
يمثل
الجزء
المتبقي
منها
0
تصويتات
1
إجابة
هنالك ٣ قططة سوداء، وقطة واحدة بيضاء،ما الكسر الذي يمثل القططة البيضاء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
هنالك
٣
قططة
سوداء،
وقطة
واحدة
بيضاء،ما
الكسر
الذي
يمثل
القططة
البيضاء
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يمثل اوراق الشجر الملونه-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يمثل
اوراق
الشجر
الملونه
0
تصويتات
1
إجابة
اي الاشكال الاتيه يمثل الجزء المظلل فيه الكسر 3÷4-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
اي
الاشكال
الاتيه
يمثل
الجزء
المظلل
فيه
الكسر
3
4
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يمثل الجزء البنفسجي في القرص ذي المؤشرالدوار-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يمثل
الجزء
البنفسجي
في
القرص
ذي
المؤشرالدوار
0
تصويتات
1
إجابة
البسط هوالعدد العلوي في الكسر-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
البسط
هوالعدد
العلوي
في
الكسر
0
تصويتات
1
إجابة
قسمت فطيرة ٨ أجزاء متساوية، أكل منها جزان، أكتب الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي منها-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
قسمت
فطيرة
٨
أجزاء
متساوية،
أكل
منها
جزان،
أكتب
الكسر
الذي
يمثل
الجزء
المتبقي
0
تصويتات
1
إجابة
لدى تركي ٧ مجموعات من أوراق الملاحظات اللاصقة؛ خمس منها ذات لون وردي، وواحدة خضراء، وواحدة زرقاء، أكتب الكسر الذي يبين مجموعات الأوراق غير الوردية-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
لدى
تركي
٧
مجموعات
من
أوراق
الملاحظات
اللاصقة؛
خمس
منها
ذات
لون
وردي،
وواحدة
خضراء،
زرقاء،
أكتب
الكسر
الذي
يبين
الأوراق
غير
الوردية
0
تصويتات
1
إجابة
ما الكسر الذي يمثل الجزء المظلل في الشكل التالي-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ما
الكسر
الذي
يمثل
الجزء
المظلل
في
الشكل
التالي
0
تصويتات
1
إجابة
أكتب الكسر الذي يمثل الجزء الملون بالأخضر، ثم أكتب الكسر الذي يمثل الجزء غير الملون بالأخضر-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
أكتب
الكسر
الذي
يمثل
الجزء
الملون
بالأخضر،
ثم
غير
بالأخضر
0
تصويتات
1
إجابة
هناك ٥ خيول بنية و3 سوداء، أكتب الكسر الذي يمثل عدد الخيول السوداء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
هناك
٥
خيول
بنية
و3
سوداء،
أكتب
الكسر
الذي
يمثل
عدد
الخيول
السوداء
صفحة:
1
2
3
4
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...