تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم في
0
تصويتات
1
إجابة
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على ألف :يتأنى، كأس ، فأل، يزأر-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لماذا
رسمت
الهمزة
المتوسطة
في
الكلمات
الآتية
على
ألف
يتأنى،
كأس
،
فأل،
يزأر
0
تصويتات
1
إجابة
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على واو:كؤوس، التشاؤم، مؤونة، ملؤها، دؤوب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لماذا
رسمت
الهمزة
المتوسطة
في
الكلمات
الآتية
على
واو
كؤوس،
التشاؤم،
مؤونة،
ملؤها،
دؤوب
+1
تصويت
1
إجابة
يرمي الحجاج .....في منى-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يرمي
الحجاج
في
منى
+1
تصويت
1
إجابة
أصل بين الكلمة التي تحتها خط وإعرابها في الجدول الآتي بوضع الأرقام المناسبة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
بين
الكلمة
التي
تحتها
خط
وإعرابها
في
الجدول
الآتي
بوضع
الأرقام
المناسبة
+1
تصويت
1
إجابة
ورد في النص مواقف تتضح من خلالها صفات الملك عبدالعزيز أحدد هذه الصفات-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ورد
في
النص
مواقف
تتضح
من
خلالها
صفات
الملك
عبدالعزيز
أحدد
هذه
الصفات
+1
تصويت
1
إجابة
انطلق منها بجيوش أشبه بخيوط الشمس الذهبية المقصود هنا أن الجيوش(ترتدي الملابس الصفراء ، تحارب مع شروق الشمس ، تحمل السيوف الذهبية ، تنشر الحق والعدل في البلاد)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
انطلق
منها
بجيوش
أشبه
بخيوط
الشمس
الذهبية
المقصود
هنا
أن
الجيوش
ترتدي
الملابس
الصفراء
،
تحارب
مع
شروق
تحمل
السيوف
تنشر
الحق
والعدل
في
البلاد
+1
تصويت
1
إجابة
وأخذ الجميع ينظرون إلى الأفق الأحمر اللون الأحمر في الأفق يدل على ( لحظة غروب الشمس ، تأثير شرر النار ، انتشار السحب في السماء ، شدة حرارة الجو)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
وأخذ
الجميع
ينظرون
إلى
الأفق
الأحمر
اللون
في
يدل
على
لحظة
غروب
الشمس
،
تأثير
شرر
النار
انتشار
السحب
السماء
شدة
حرارة
الجو
+1
تصويت
1
إجابة
رتب اللبنات بطريقة صحيحة لتحريك الروبوت والوقوف في المنطقة الحمراء-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
رتب
اللبنات
بطريقة
صحيحة
لتحريك
الروبوت
والوقوف
في
المنطقة
الحمراء
+1
تصويت
1
إجابة
إذا كنت تريد التحكم في مكان انتهاء الصفحة وأين تبدأ الصفحة الجديدة، فيمكنك الضغط على الخيار-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
كنت
تريد
التحكم
في
مكان
انتهاء
الصفحة
وأين
تبدأ
الجديدة،
فيمكنك
الضغط
على
الخيار
+1
تصويت
1
إجابة
لتطبيق الحدود في جدول، يجب الضغط على الخيار-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لتطبيق
الحدود
في
جدول،
يجب
الضغط
على
الخيار
+1
تصويت
1
إجابة
لإضافة أعمدة في نص كتبته ، يجب أولا الضغط على علامة التبويب(الشريط الرئيسي ، تخطيط ، ادراج )-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لإضافة
أعمدة
في
نص
كتبته
،
يجب
أولا
الضغط
على
علامة
التبويب
الشريط
الرئيسي
تخطيط
ادراج
+1
تصويت
1
إجابة
تحتاج إلى إضافة فاصل صفحة إذا كنت تريد إدراج صفحة غلاف في الصفحة من المستند-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تحتاج
إلى
إضافة
فاصل
صفحة
إذا
كنت
تريد
إدراج
غلاف
في
الصفحة
من
المستند
+1
تصويت
1
إجابة
يمكنك إضافة رموز في المستند باستخدام مفاتيح لوحة المفاتيح-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكنك
إضافة
رموز
في
المستند
باستخدام
مفاتيح
لوحة
المفاتيح
+1
تصويت
1
إجابة
يمكن لمستشعر الألوان في الروبوت التمييز بين ألوان واشكال الكائنات-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكن
لمستشعر
الألوان
في
الروبوت
التمييز
بين
ألوان
واشكال
الكائنات
+1
تصويت
1
إجابة
لاستخدام لبنة مستشعر في بيئة أوبن روبيرتا لاب عليك تعيين المنفذ الذي سيتم من خلاله توصيل هذا المستشعر بمعالج الروبوت-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لاستخدام
لبنة
مستشعر
في
بيئة
أوبن
روبيرتا
لاب
عليك
تعيين
المنفذ
الذي
سيتم
من
خلاله
توصيل
هذا
المستشعر
بمعالج
الروبوت
+1
تصويت
1
إجابة
يمكنك التحكم في الكائن فقط باستخدام أسهم لوحة المفاتيح-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكنك
التحكم
في
الكائن
فقط
باستخدام
أسهم
لوحة
المفاتيح
+1
تصويت
1
إجابة
يجب وضع الكاميرا في مكان يستطيع فيه اللاعبون رؤية مساحة كافية من منطقة اللعب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يجب
وضع
الكاميرا
في
مكان
يستطيع
فيه
اللاعبون
رؤية
مساحة
كافية
من
منطقة
اللعب
+1
تصويت
1
إجابة
عندما تضيف أعمدة إلى نص كتبته، تتم إضافتها ( في المستند بأكمله ، في الصفحة الأولى من المستند ، في الصفحة الأخيرة من المستند)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عندما
تضيف
أعمدة
إلى
نص
كتبته،
تتم
إضافتها
في
المستند
بأكمله
،
الصفحة
الأولى
من
الأخيرة
+1
تصويت
1
إجابة
صل بين الأدوات في العمود الأول والوصف المناسب لها في العمود الثاني-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
صل
بين
الأدوات
في
العمود
الأول
والوصف
المناسب
لها
الثاني
+1
تصويت
1
إجابة
يمكنك استخدام فاصل صفحة للتحكم في مكان انتهاء الصفحة ومكان بدء الصفحة الجديدة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكنك
استخدام
فاصل
صفحة
للتحكم
في
مكان
انتهاء
الصفحة
ومكان
بدء
الجديدة
صفحة:
« السابق
1
...
11
12
13
14
15
16
17
...
243
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
وقع ميثاق هيئة الأمم المتحدة عام 1945 م-*
منذ
تعد المملكة العربية السعودية من الدول المؤسسة لهيئة الأمم المتحدة-*
منذ
من مكفرات الذنوب كثرة الأعمال الصالحة صواب خطأ-*
منذ
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
...