تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
أصل الكلمة بضدها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
الكلمة
بضدها
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
استخرج من النص ما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
استخرج
من
النص
ما
يأتي
0
تصويتات
1
إجابة
أبين الموقع الإعرابي والعلامة الإعرابية لكل اسم تحته خط فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أبين
الموقع
الإعرابي
والعلامة
الإعرابية
لكل
اسم
تحته
خط
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
اضع مكان النقط فيما يأتي : يحترم التلاميذ-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اضع
مكان
النقط
فيما
يأتي
يحترم
التلاميذ
+1
تصويت
1
إجابة
أسمي الأسلوب اللغوي أمام كل جملة فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أسمي
الأسلوب
اللغوي
أمام
كل
جملة
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
أستخرج من النص ما يأتي : صيغة تعجب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخرج
من
النص
ما
يأتي
صيغة
تعجب
+1
تصويت
1
إجابة
أستخرج من النص ما يأتي : جموعا وأبين نوعها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخرج
من
النص
ما
يأتي
جموعا
وأبين
نوعها
+1
تصويت
1
إجابة
أستخرج من النص ما يأتي: مفعولا به واذكرعلامة النصب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخرج
من
النص
ما
يأتي
مفعولا
به
واذكر
علامة
النصب
+1
تصويت
1
إجابة
أستخرج من النص ما يأتي: فاعلا وأبين علامة رفعه-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخرج
من
النص
ما
يأتي
فاعلا
وأبين
علامة
رفعه
+1
تصويت
1
إجابة
حدد الإعلان التجاري فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حدد
الإعلان
التجاري
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
املأ الفراغات بما يناسب للتعرف على العوامل التي تساعد على حدوث التسمم مما يأتي-*
سُئل
أبريل 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
املأ
الفراغات
بما
يناسب
للتعرف
على
العوامل
التي
تساعد
حدوث
التسمم
مما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
أي مما يأتي يدل على حدوث تفاعل طارد للحرارة بين مواد موضوعة في كأس زجاجية ( زيادة درجة حرارة الكأس، انخفاض درجة حرارة الكأس،تصاعد الغازات والفقاعات،تغير لون المواد في الكأس)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يأتي
يدل
على
حدوث
تفاعل
طارد
للحرارة
بين
مواد
موضوعة
في
كأس
زجاجية
زيادة
درجة
حرارة
الكأس،
انخفاض
الكأس،تصاعد
الغازات
والفقاعات،تغير
لون
المواد
الكأس
+1
تصويت
1
إجابة
أي مما يأتي ليس تغيرا كيميائيا (احتراق الخشب ، تحول لون شريحة التفاح الي البني عند تعرضها للهواء ، تصبح رائحةُ البيض كريهة عندما يفسد ، اختلاط السكر بالماء)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يأتي
ليس
تغيرا
كيميائيا
احتراق
الخشب
،
تحول
لون
شريحة
التفاح
الي
البني
عند
تعرضها
للهواء
تصبح
رائحةُ
البيض
كريهة
عندما
يفسد
اختلاط
السكر
بالماء
+1
تصويت
1
إجابة
أي مما يأتي مثال على تفاعلات التحلل(تفاعل الحديد والأكسجين لتكوين أكسيد الحديد،تفاعل كلوريد الفضة والرصاص لتكوين كلوريد الرصاص والفضة، تكون ثاني أكسيد الكربون والماء من حمض الكربونيك، تجمد الماء وتكوين الجليد)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يأتي
مثال
على
تفاعلات
التحلل
تفاعل
الحديد
والأكسجين
لتكوين
أكسيد
الحديد،تفاعل
كلوريد
الفضة
والرصاص
الرصاص
والفضة،
تكون
ثاني
الكربون
والماء
من
حمض
الكربونيك،
تجمد
الماء
وتكوين
الجليد
+1
تصويت
1
إجابة
أي مما يأتي غالبا ما يبطئ عملية الذوبان ( استخدام قطع كبيرة من المذاب، تحريك المذاب، استخدام قطع صغيرة من المذاب،استخدام كمية قليلة من المذاب)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يأتي
غالبا
ما
يبطئ
عملية
الذوبان
استخدام
قطع
كبيرة
من
المذاب،
تحريك
صغيرة
المذاب،استخدام
كمية
قليلة
المذاب
0
تصويتات
1
إجابة
أي مما يأتي ليس من الخصائص الفيزيائية للمادة ( القساوة _ الكثافةُ _ درجة الغليان _ القابلية للاشتعال )-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
مما
يأتي
ليس
من
الخصائص
الفيزيائية
للمادة
القساوة
_
الكثافةُ
درجة
الغليان
القابلية
للاشتعال
+1
تصويت
1
إجابة
استخرج من النص السابق ما يأتي: ثلاثة أفعال مضارعة منصوبة بأحرف نصب مختلفة-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
استخرج
من
النص
السابق
ما
يأتي
ثلاثة
أفعال
مضارعة
منصوبة
بأحرف
نصب
مختلفة
+1
تصويت
1
إجابة
استخرج من النص السابق ما يأتي: فعلين مضارعين مرفوعين-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
استخرج
من
النص
السابق
ما
يأتي
فعلين
مضارعين
مرفوعين
+1
تصويت
1
إجابة
أعبر عن كل معنى مما يأتي بجملة تبدأ بفعل مضارع مرفوع، ثم أبين علامة رفعه-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أعبر
عن
كل
معنى
مما
يأتي
بجملة
تبدأ
بفعل
مضارع
مرفوع،
ثم
أبين
علامة
رفعه
+1
تصويت
1
إجابة
أوضح سبب حذف الألف من آخر (ما)، أو عدم حذفها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
سبب
حذف
الألف
من
آخر
ما
،
أو
عدم
حذفها
فيما
يأتي
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
...
8
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...