تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم معا
+1
تصويت
1
إجابة
عندما نجمع آلتين أو أكثر من الآلات البسيطة معا فإننا نحصل على-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عندما
نجمع
آلتين
أو
أكثر
من
الآلات
البسيطة
معا
فإننا
نحصل
على
+1
تصويت
1
إجابة
إذا مشى طلال 3 ونصف كلم يوم الجمعة وربع ٢ كلم يوم السبت و 2/3 1 كلم يوم الأحد، فكم كيلومترا مشى طلال في الأيام الثلاثة معا(6ونصف كلم ، 7 /12 7 كلم ، 5/12 7 كلم ، 8ونصف كلم )-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
مشى
طلال
3
ونصف
كلم
يوم
الجمعة
وربع
٢
السبت
و
2
1
الأحد،
فكم
كيلومترا
في
الأيام
الثلاثة
معا
6ونصف
،
7
12
5
8ونصف
+1
تصويت
1
إجابة
أفترض أنني مزجت سائلين معا فتكونت مادة صلبة بيضاء في السائل، فما الذي سبب تكون المادة الصلبة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أفترض
أنني
مزجت
سائلين
معا
فتكونت
مادة
صلبة
بيضاء
في
السائل،
فما
الذي
سبب
تكون
المادة
الصلبة
+1
تصويت
1
إجابة
ما الخصائص التي تحدد كيف تتفاعل المواد معا-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
الخصائص
التي
تحدد
كيف
تتفاعل
المواد
معا
0
تصويتات
1
إجابة
اي الخيارات الاتية صحيح عندما يوضع الحمض والقاعدة معا( لا يتفاعلان ، ينتجان ملحا وماء ، يصبح الحمض أقوى ، تصبح القاعدة أقوى)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اي
الخيارات
الاتية
صحيح
عندما
يوضع
الحمض
والقاعدة
معا
لا
يتفاعلان
،
ينتجان
ملحا
وماء
يصبح
أقوى
تصبح
القاعدة
+1
تصويت
1
إجابة
عندما اتحدت مادتان معا ارتفعت درجة الحرارة بمقدار ه س، ما الذي سبب هذا الارتفاع-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
عندما
اتحدث
مادتان
معا
ارتفعت
درجة
الحرارة
بمقدار
ه
س،
ما
الذي
سبب
هذا
الارتفاع
+1
تصويت
1
إجابة
ماذا يحدث إذا سكبت ماء، وجليسرين نقيا، وزيت أطفال، وزيت ذرة في مخبار مدرج دون أن أمزجها معا-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ماذا
يحدث
إذا
سكبت
ماء،
وجليسرين
نقيا،
وزيت
أطفال،
ذرة
في
مخبار
مدرج
دون
أن
أمزجها
معا
+1
تصويت
1
إجابة
حفظ ماجد ٦ أبيات من الشعر في أحد الأيام، وفي اليوم التالي له حفظ ضعف عدد أبيات الشعر التي حفظها في اليوم الأول، فما عدد أبيات الشعر التي حفظها ماجد في اليومين معا-$
سُئل
مارس 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
حفظ
ماجد
٦
أبيات
من
الشعر
في
أحد
الأيام،
وفي
اليوم
التالي
له
ضعف
عدد
التي
حفظها
الأول،
فما
اليومين
معا
+1
تصويت
1
إجابة
ركض عبد الرحمن ٢ كلم يوميا لمدة اسبوع، وركض فؤاد ضعف المسافة التي ركضها عبد الرحمن، فكم كيلومترا ركض عبد الرحمن وفؤاد معا-$
سُئل
مارس 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
ركض
عبد
الرحمن
٢
كلم
يوميا
لمدة
اسبوع،
وركض
فؤاد
ضعف
المسافة
التي
ركضها
الرحمن،
فكم
كيلومترا
وفؤاد
معا
+1
تصويت
1
إجابة
جمع طلاب الصف الثاني ٣٩ صدفة بحرية، وجمع طلاب الصف الثالث ضعف ما جمعه طلاب الصف الثاني من الأصداف، ما عدد الأصداف التي جمعها الصفان الثاني والثالث معا-$
سُئل
مارس 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
جمع
طلاب
الصف
الثاني
٣٩
صدفة
بحرية،
وجمع
الثالث
ضعف
ما
جمعه
من
الأصداف،
عدد
الأصداف
التي
جمعها
الصفان
والثالث
معا
+1
تصويت
1
إجابة
ان التفاعل الذي ترتبط فيه عناصر او مركبات معا لتكوين مركبات جديده اكثر تعقيدا هو تفاعل-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ان
التفاعل
الذي
ترتبط
فيه
عناصر
او
مركبات
معا
لتكوين
جديده
اكثر
تعقيدا
هو
تفاعل
+1
تصويت
1
إجابة
مجموعة كبيرة من النجوم ترتبط معا بفعل الجاذبية-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
مجموعة
كبيرة
من
النجوم
ترتبط
معا
بفعل
الجاذبية
+1
تصويت
1
إجابة
محصلة الخبرات العقلية والفنية معا تسمي الرمز التصميم الرسم
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
محصلة
الخبرات
العقلية
والفنية
معا
تسمي
الرمز
التصميم
الرسم
+1
تصويت
1
إجابة
محصلة الخبرات العقلية والفنية معا تسمي
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
محصلة
الخبرات
العقلية
والفنية
معا
تسمي
+1
تصويت
1
إجابة
مجموعه كبيره من النجوم التي ترتبط معا بالجاذبيه
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
مجموعه
كبيره
من
النجوم
التي
ترتبط
معا
بالجاذبيه
+1
تصويت
1
إجابة
ان التفاعل الذي ترتبط فيه عناصر أو مركبات معا لتكوين مركبات جديدة أكثر تعقيد ا هو تفاعل-?
سُئل
يناير 29
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ان
التفاعل
الذي
ترتبط
فيه
عناصر
أو
مركبات
معا
لتكوين
جديدة
أكثر
تعقيد
ا
هو
تفاعل
+1
تصويت
1
إجابة
ان التفاعل الذي ترتبط فيه عناصر او مركبات معا لتكوين مركبات جديده اكثر تعقيدا هو تفاعل-!
سُئل
يناير 24
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ان
التفاعل
الذي
ترتبط
فيه
عناصر
او
مركبات
معا
لتكوين
جديده
اكثر
تعقيدا
هو
تفاعل
+1
تصويت
1
إجابة
محصلة الخبرات العقلية والفنية معا تسمي الرمز التصميم الرسم-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
محصلة
الخبرات
العقلية
والفنية
معا
تسمي
الرمز
التصميم
الرسم
+1
تصويت
1
إجابة
محصلة الخبرات العقلية والفنية معا تسمي-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
محصلة
الخبرات
العقلية
والفنية
معا
تسمي
+1
تصويت
1
إجابة
ان التفاعل الذي ترتبط فيه عناصر أو مركبات معا لتكوين مركبات جديدة أكثر تعقيد ا هو تفاعل--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ان
التفاعل
الذي
ترتبط
فيه
عناصر
أو
مركبات
معا
لتكوين
جديدة
أكثر
تعقيد
ا
هو
تفاعل
صفحة:
1
2
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...