تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم بين
+1
تصويت
1
إجابة
يبعد بيت خالد عن المدرسة مسافة ٢ ٥ ٧ كلم اكتب المسافة بين بيت خالد والمدرسة على شكلة-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يبعد
بيت
خالد
عن
المدرسة
مسافة
٢
٥
٧
كلم
اكتب
المسافة
بين
والمدرسة
على
شكلة
+1
تصويت
1
إجابة
في الأيام الماطرة يُنصح السائقون على ترك مسافة كبيرة بين السيارات لأن ماء المطر-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
في
الأيام
الماطرة
يُنصح
السائقون
على
ترك
مسافة
كبيرة
بين
السيارات
لأن
ماء
المطر
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوة تجاذب بين سلكين عندما يمر فيهما تياران في الاتجاه نفسه-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوة
تجاذب
بين
سلكين
عندما
يمر
فيهما
تياران
في
الاتجاه
نفسه
+1
تصويت
1
إجابة
ماهي شدة المجال الكهربائي بين لوحين متوازيين المسافة بينهما وفرق الجهد بين اللوحين هي-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ماهي
شدة
المجال
الكهربائي
بين
لوحين
متوازيين
المسافة
بينهما
وفرق
الجهد
اللوحين
هي
+1
تصويت
1
إجابة
يعرف التعاون بأنه تفاعل إيجابي بين اثنين أو أكثر-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يعرف
التعاون
بأنه
تفاعل
إيجابي
بين
اثنين
أو
أكثر
+1
تصويت
1
إجابة
سميت جبال الحجاز بهذا الاسم لأنها تحجز بين هضبة نجد، وسهول تهامة-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
سميت
جبال
الحجاز
بهذا
الاسم
لأنها
تحجز
بين
هضبة
نجد،
وسهول
تهامة
+1
تصويت
1
إجابة
الجبهة الهوائية هي الحد الفاصل بين كتل هوائية مختلفة في درجات حرارتها صواب خطأ-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الجبهة
الهوائية
هي
الحد
الفاصل
بين
كتل
هوائية
مختلفة
في
درجات
حرارتها
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
دار الحوار في القصة بين الخليفة أبي بكر الصديق وعثمان بن عفان رضي الله عنهما-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
دار
الحوار
في
القصة
بين
الخليفة
أبي
بكر
الصديق
وعثمان
بن
عفان
رضي
الله
عنهما
+1
تصويت
1
إجابة
حدد القيمة التي سعى الشاعر إلى غرسها في هذا النص من بين القيم الآتية-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
حدد
القيمة
التي
سعى
الشاعر
إلى
غرسها
في
هذا
النص
من
بين
القيم
الآتية
+1
تصويت
1
إجابة
العلم الذي يدرس العلاقات المتبادلة بين المخلوقات الحية وتفاعلاتها مع بيئاتها هو-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العلم
الذي
يدرس
العلاقات
المتبادلة
بين
المخلوقات
الحية
وتفاعلاتها
مع
بيئاتها
هو
+1
تصويت
1
إجابة
الإخفاء الشفوي هو النطق بالميم الساكنة، وسطاً بين الإظهار، والإدغام بدون تشديد مع بقاء الغنّة-?-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الإخفاء
الشفوي
هو
النطق
بالميم
الساكنة،
وسطاً
بين
الإظهار،
والإدغام
بدون
تشديد
مع
بقاء
الغنّة
+1
تصويت
1
إجابة
العلاقة عكسية بين عدد الأنواع وتفرع الشبكة الغذائية-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العلاقة
عكسية
بين
عدد
الأنواع
وتفرع
الشبكة
الغذائية
+1
تصويت
1
إجابة
ما الفرق بين الموقع الإلكتروني والصفحة الإلكترونية-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ما
الفرق
بين
الموقع
الإلكتروني
والصفحة
الإلكترونية
+1
تصويت
1
إجابة
ما العنصر الذي يسمح للمستخدم بالانتقال بين صفحات الموقع بسهولة-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ما
العنصر
الذي
يسمح
للمستخدم
بالانتقال
بين
صفحات
الموقع
بسهولة
+1
تصويت
1
إجابة
حدثت معجزة تكثير الماء بين يدي الرسول صلى الله عليه وسلم في غزوة الحديبية-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
حدثت
معجزة
تكثير
الماء
بين
يدي
الرسول
صلى
الله
عليه
وسلم
في
غزوة
الحديبية
+1
تصويت
1
إجابة
الصحابي الذي روى قصة تكثير الطعام بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم هو عبد الله بن عباس رضي الله عنهما-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الصحابي
الذي
روى
قصة
تكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
صلى
الله
عليه
وسلم
هو
عبد
بن
عباس
رضي
عنهما
+1
تصويت
1
إجابة
الصحابي الذي روى قصة تكثير الطعام بين يدي النبي-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الصحابي
الذي
روى
قصة
تكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
+1
تصويت
1
إجابة
اورد مثالا لتكثير الطعام بين يدي النبي-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
اورد
مثالا
لتكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
+1
تصويت
1
إجابة
العلاقة بين فترة الحضانة وعددالصغار علاقة طردية-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
العلاقة
بين
فترة
الحضانة
وعددالصغار
علاقة
طردية
+1
تصويت
1
إجابة
الوسط الهندسي بين العددين يساوي-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الوسط
الهندسي
بين
العددين
يساوي
صفحة:
« السابق
1
...
6
7
8
9
10
11
12
...
32
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...