تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم عما
+1
تصويت
1
إجابة
أتفحص الصناديق الأربعة دون فتحها، وأهزُها برفق، وأستمع إلى الأصوات التي تصدر عن محتوياتها، وأستعمل المغناطيس، والميزان ذا الكفتين، لجمع معلومات عما بداخلها. وأسجل ملاحظاتي-*
سُئل
أبريل 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أتفحص
الصناديق
الأربعة
دون
فتحها،
وأهزُها
برفق،
وأستمع
إلى
الأصوات
التي
تصدر
عن
محتوياتها،
وأستعمل
المغناطيس،
والميزان
ذا
الكفتين،
لجمع
معلومات
عما
بداخلها
وأسجل
ملاحظاتي
0
تصويتات
1
إجابة
نجري مسابقه مع المجموعات الاخري في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في التميز همزتها بين الكلمات التي رسمت همزتها على ياء عما سواها بعد وصلها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
نجري
مسابقه
مع
المجموعات
الاخري
في
الصف
عن
طريق
مشاركة
مجموعتي
التميز
همزتها
بين
الكلمات
التي
رسمت
على
ياء
عما
سواها
بعد
وصلها
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
إنّ هذا الطالب ............ كل الرضا عما قام به. أكمل باسم منقوص صحيح إملائيا++
سُئل
يناير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إنّ
هذا
الطالب
كل
الرضا
عما
قام
به
أكمل
باسم
منقوص
صحيح
إملائيا
+1
تصويت
1
إجابة
إنّ هذا الطالب ............ كل الرضا عما قام به. أكمل باسم منقوص صحيح إملائيا. راضٍ راضيًا راضً راضي
سُئل
يناير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إنّ
هذا
الطالب
كل
الرضا
عما
قام
به
أكمل
باسم
منقوص
صحيح
إملائيا
راضٍ
راضيًا
راضً
راضي
0
تصويتات
1
إجابة
لم يكن النبي راضيا عما يعمله قومه من أعمال سيئة مثل عبادة الأوثان ومجالس اللهو
سُئل
ديسمبر 7، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لم
يكن
النبي
راضيا
عما
يعمله
قومه
من
أعمال
سيئة
مثل
عبادة
الأوثان
ومجالس
اللهو
0
تصويتات
1
إجابة
لم يكن النبي راضيا عما يعمله قومه من أعمال سيئة مثل عبادة الأوثان ومجالس اللهو
سُئل
نوفمبر 29، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لم
يكن
النبي
راضيا
عما
يعمله
قومه
من
أعمال
سيئة
مثل
عبادة
الأوثان
ومجالس
اللهو
0
تصويتات
1
إجابة
أستخدم (ما أكثر، ما أحسن ) في التعبير شفهيا عما يعجبني في الصف
سُئل
نوفمبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
أستخدم
ما
أكثر،
أحسن
في
التعبير
شفهيا
عما
يعجبني
الصف
0
تصويتات
1
إجابة
صرفت سلمى ٣٥ ريالا زيادة عما صرفته مها، وصرفت مها ٧٥ ريالا أقل مما صرفته علياء، وصرفت علياء ٥٠ ريالاa
سُئل
نوفمبر 12، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
صرفت
سلمى
٣٥
ريالا
زيادة
عما
صرفته
مها،
وصرفت
مها
٧٥
أقل
مما
علياء،
علياء
٥٠
0
تصويتات
1
إجابة
صرفت سلمى 35 ريالا زيادة عما صرفته مها, وصرفت مها 75 ريالا أقل مما صرفته علياء, وصرفت علياء 50 ريالا زيادة عما صرفته مريم, فإذا صرفت مريم 40 ريالا, فاحسب قيمة ماصرفته سلمىa
سُئل
نوفمبر 5، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
صرفت
سلمى
35
ريالا
زيادة
عما
صرفته
مها
وصرفت
75
أقل
مما
علياء
50
مريم
فإذا
40
فاحسب
قيمة
ماصرفته
0
تصويتات
1
إجابة
الحكم التجويدي في قوله تعالى: (وما ربك بغافلٍ عما تعملون) إظهار
سُئل
أكتوبر 28، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
الحكم
التجويدي
في
قوله
تعالى
وما
ربك
بغافلٍ
عما
تعملون
إظهار
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...