تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
يمنع شرب الشاي بعد تناول الطعام مباشرة-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يمنع
شرب
الشاي
بعد
تناول
الطعام
مباشرة
+1
تصويت
1
إجابة
تحدد نوعية الطعام المناسب والابتعاد عن تناول الطعام قبل النشاط البدني البدني بثلاث ساعات على الاقل
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تحدد
نوعية
الطعام
المناسب
والابتعاد
عن
تناول
قبل
النشاط
البدني
بثلاث
ساعات
على
الاقل
+1
تصويت
1
إجابة
يقصد بالحصة الغذائية الكمية المحددة من الطعام-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يقصد
بالحصة
الغذائية
الكمية
المحددة
من
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
يتحقق الاتزان الداخلي عندما يمتص الماء من الطعام غير المهضوم في-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يتحقق
الاتزان
الداخلي
عندما
يمتص
الماء
من
الطعام
غير
المهضوم
في
+1
تصويت
1
إجابة
السلق هو أنضاج الطعام بغمرة في الماء وتعريضه لدرجات حرارة مختلفة حسب نوع الطعام-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
السلق
هو
أنضاج
الطعام
بغمرة
في
الماء
وتعريضه
لدرجات
حرارة
مختلفة
حسب
نوع
+1
تصويت
1
إجابة
من اسباب النحافه خلل في هضم وامتصاص الطعام صح ام خطا-?
سُئل
فبراير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
من
اسباب
النحافه
خلل
في
هضم
وامتصاص
الطعام
صح
ام
خطا
+1
تصويت
1
إجابة
الصحابي الذي روى قصة تكثير الطعام بين يدي النبي صلى الله عليه وسلم هو عبد الله بن عباس رضي الله عنهما-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الصحابي
الذي
روى
قصة
تكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
صلى
الله
عليه
وسلم
هو
عبد
بن
عباس
رضي
عنهما
+1
تصويت
1
إجابة
الصحابي الذي روى قصة تكثير الطعام بين يدي النبي-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الصحابي
الذي
روى
قصة
تكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
+1
تصويت
1
إجابة
اورد مثالا لتكثير الطعام بين يدي النبي-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
اورد
مثالا
لتكثير
الطعام
بين
يدي
النبي
+1
تصويت
1
إجابة
من اسباب النحافة خلل في هضم وامتصاص الطعام-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
من
اسباب
النحافة
خلل
في
هضم
وامتصاص
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
الانزيمات في المريء تساعد على هضم الطعام-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الانزيمات
في
المريء
تساعد
على
هضم
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
علل إدخال النبي ﷺ يده في صبرة الطعام-?
سُئل
يناير 29
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
علل
إدخال
النبي
ﷺ
يده
في
صبرة
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
علل إدخال النبي ﷺ يده في صبرة الطعام-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
علل
إدخال
النبي
ﷺ
يده
في
صبرة
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
يتحقق الاتزان الداخلي عندما يمتص الماء من الطعام غير المهضوم في-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يتحقق
الاتزان
الداخلي
عندما
يمتص
الماء
من
الطعام
غير
المهضوم
في
+1
تصويت
1
إجابة
ناقش كيف يؤثر اختيار الطعام في الصحة ايجابا او سلبا--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ناقش
كيف
يؤثر
اختيار
الطعام
في
الصحة
ايجابا
او
سلبا
+1
تصويت
1
إجابة
يتحقق الاتزان الداخلي عندما يمتص الماء من الطعام غير المهضوم في--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يتحقق
الاتزان
الداخلي
عندما
يمتص
الماء
من
الطعام
غير
المهضوم
في
+1
تصويت
1
إجابة
الانزيمات في المريء تساعد على هضم الطعام--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الانزيمات
في
المريء
تساعد
على
هضم
الطعام
+1
تصويت
1
إجابة
لعلاج النحافة عليك تناول الطعام والخضراوات الطازجة بكميات كافية والاسترخاء منتصف النهار--
سُئل
يناير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لعلاج
النحافة
عليك
تناول
الطعام
والخضراوات
الطازجة
بكميات
كافية
والاسترخاء
منتصف
النهار
+1
تصويت
1
إجابة
السائل كثيف القوام الناتج عن هضم الطعام في المعدة هو++
سُئل
يناير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
السائل
كثيف
القوام
الناتج
عن
هضم
الطعام
في
المعدة
هو
+1
تصويت
1
إجابة
علل إدخال النبي ﷺ يده في صبرة الطعام++
سُئل
يناير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
علل
إدخال
النبي
ﷺ
يده
في
صبرة
الطعام
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...