تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم العنصر
0
تصويتات
1
إجابة
ذرات العنصر نفسه لها عدد البروتونات نفسه ولكنها مختلفه في عدد النيترونات
سُئل
نوفمبر 28، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
ذرات
العنصر
نفسه
لها
عدد
البروتونات
ولكنها
مختلفه
في
النيترونات
0
تصويتات
1
إجابة
يتميز العنصر بانهa
سُئل
نوفمبر 12، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
يتميز
العنصر
بانه
0
تصويتات
1
إجابة
تستخدم خاصية id مع جميع عناصر html لإخفاء العنصر عن باقي الصفحة الإلكترونيةa
سُئل
نوفمبر 6، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تستخدم
خاصية
id
مع
جميع
عناصر
html
لإخفاء
العنصر
عن
باقي
الصفحة
الإلكترونية
0
تصويتات
1
إجابة
تحتوي نظائر العنصر الواحد على أعداد مختلفة من البروتوناتa
سُئل
نوفمبر 5، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تحتوي
نظائر
العنصر
الواحد
على
أعداد
مختلفة
من
البروتونات
0
تصويتات
1
إجابة
العنصر المحايد في عملية الضرب هو الصفرa
سُئل
نوفمبر 5، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
العنصر
المحايد
في
عملية
الضرب
هو
الصفر
0
تصويتات
1
إجابة
العنصر المحايد في الجمع هوa
سُئل
نوفمبر 5، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
العنصر
المحايد
في
الجمع
هو
0
تصويتات
1
إجابة
تحتوي نظائر العنصر الواحد على أعداد مختلفة من البروتونات
سُئل
نوفمبر 1، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تحتوي
نظائر
العنصر
الواحد
على
أعداد
مختلفة
من
البروتونات
0
تصويتات
1
إجابة
في المصفوفة التالية {1071 - 23 }=A يكون موقع العنصر 1 هو
سُئل
أكتوبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
في
المصفوفة
التالية
1071
-
23
a
يكون
موقع
العنصر
1
هو
0
تصويتات
1
إجابة
العنصر المشترك بين عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة، وعناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالأداء الرياضي، هو
سُئل
أكتوبر 23، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
fazorah
(
10.8ألف
نقاط)
العنصر
المشترك
بين
عناصر
اللياقة
البدنية
المرتبطة
بالصحة،
وعناصر
بالأداء
الرياضي،
هو
صفحة:
« السابق
1
2
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...