تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم كيف
+1
تصويت
1
إجابة
كيف نقارن بين الارض وغيرها الاجرام السماويه في النظام الشمسي-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
نقارن
بين
الارض
وغيرها
الاجرام
السماويه
في
النظام
الشمسي
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يؤثر زيادة الضغط المحصور في درجة انصهار الصخور-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
يؤثر
زيادة
الضغط
المحصور
في
درجة
انصهار
الصخور
+1
تصويت
1
إجابة
نموذج بسيط يمثل كيف تنتقل الطاقة ضمن النظام البيئي-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نموذج
بسيط
يمثل
كيف
تنتقل
الطاقة
ضمن
النظام
البيئي
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يحدث خسوف القمر-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
يحدث
خسوف
القمر
+1
تصويت
1
إجابة
كيف ترتبط العضلات مع العظام-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
ترتبط
العضلات
مع
العظام
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يتعامل الناس مع الثرثار والمتشدق-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
يتعامل
الناس
مع
الثرثار
والمتشدق
+1
تصويت
1
إجابة
فسر كيف تساعد الكلية على خفض مستوى درجة الحموضة في الجسم للمحافظة على مستوى الرقم الهيدروجيني للدم-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
فسر
كيف
تساعد
الكلية
على
خفض
مستوى
درجة
الحموضة
في
الجسم
للمحافظة
الرقم
الهيدروجيني
للدم
+1
تصويت
1
إجابة
هرم الطاقة نموذج يبين كيف تنتقل الطاقة خلال سلسلة غذائية معينة-$
سُئل
فبراير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
هرم
الطاقة
نموذج
يبين
كيف
تنتقل
خلال
سلسلة
غذائية
معينة
+1
تصويت
1
إجابة
يبين الشكل أدناه خريطة الحديقة التي ذهبت إليها فاطمة مع أسرتها . ناقشت فاطمة أمها كيف يمكنها أن تنتق-$
سُئل
فبراير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يبين
الشكل
أدناه
خريطة
الحديقة
التي
ذهبت
إليها
فاطمة
مع
أسرتها
ناقشت
أمها
كيف
يمكنها
أن
تنتق
+1
تصويت
1
إجابة
كيف ينتقل السيال العصبي عبر الشق التشابكي-$
سُئل
فبراير 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
ينتقل
السيال
العصبي
عبر
الشق
التشابكي
+1
تصويت
1
إجابة
كيف ترتبط العضلات مع العظام
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
ترتبط
العضلات
مع
العظام
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يعتمد توهج كل مصباح في الدائرة على العدد الكلي للمصابيح الموصولة-?
سُئل
فبراير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
يعتمد
توهج
كل
مصباح
في
الدائرة
على
العدد
الكلي
للمصابيح
الموصولة
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار؟ متبادل متتالي متعاكس جزئي-?
سُئل
فبراير 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار؟
متبادل
متتالي
متعاكس
جزئي
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار-?
سُئل
فبراير 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تتصرف إذا واجهت سؤالآ صعباً-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
تتصرف
إذا
واجهت
سؤالآ
صعباً
+1
تصويت
1
إجابة
إذا صممت مغناطيساً كهربائياً بسيطاً، كيف يمكنك زيادة قوته-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
إذا
صممت
مغناطيساً
كهربائياً
بسيطاً،
كيف
يمكنك
زيادة
قوته
+1
تصويت
1
إجابة
كيف نقارن بين الارض وغيرها الاجرام السماويه في النظام الشمسي-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
نقارن
بين
الارض
وغيرها
الاجرام
السماويه
في
النظام
الشمسي
+1
تصويت
1
إجابة
حدد كيف تكون درجة الحرارة عاملا محددا لنمو الدببة القطبية-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
حدد
كيف
تكون
درجة
الحرارة
عاملا
محددا
لنمو
الدببة
القطبية
+1
تصويت
1
إجابة
فسر كيف تساعد الكلية على خفض مستوى درجة الحموضة في الجسم للمحافظة على مستوى الرقم الهيدروجيني للدم-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
فسر
كيف
تساعد
الكلية
على
خفض
مستوى
درجة
الحموضة
في
الجسم
للمحافظة
الرقم
الهيدروجيني
للدم
+1
تصويت
1
إجابة
كيف ينتشر مرض السرطان في الجسم-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
كيف
ينتشر
مرض
السرطان
في
الجسم
صفحة:
« السابق
1
...
4
5
6
7
8
9
10
11
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...