تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الوحدة
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار؟ متبادل متتالي متعاكس جزئي-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار؟
متبادل
متتالي
متعاكس
جزئي
+1
تصويت
1
إجابة
لا يتم التخلص من البروتينات في الوحدة الكلوية نظرًا لصغر حجم جزيئاتها.-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لا
يتم
التخلص
من
البروتينات
في
الوحدة
الكلوية
نظرًا
لصغر
حجم
جزيئاتها
+1
تصويت
1
إجابة
التماثل الكلي هو تطابق الوحدة الزخرفية بكاملها عدة مرات-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التماثل
الكلي
هو
تطابق
الوحدة
الزخرفية
بكاملها
عدة
مرات
+1
تصويت
1
إجابة
لا يتم التخلص من البروتينات في الوحدة الكلوية نظرًا لصغر حجم جزيئاتها--
سُئل
يناير 17
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لا
يتم
التخلص
من
البروتينات
في
الوحدة
الكلوية
نظرًا
لصغر
حجم
جزيئاتها
+1
تصويت
1
إجابة
التماثل الكلي هو تطابق الوحدة الزخرفية بكاملها عدة مرات--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التماثل
الكلي
هو
تطابق
الوحدة
الزخرفية
بكاملها
عدة
مرات
+1
تصويت
1
إجابة
فسر لماذا لا يتم التخلص من البروتين في الوحدة الكلوية--
سُئل
يناير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
فسر
لماذا
لا
يتم
التخلص
من
البروتين
في
الوحدة
الكلوية
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار؟ متبادل متتالي متعاكس جزئي++
سُئل
يناير 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار؟
متبادل
متتالي
متعاكس
جزئي
+1
تصويت
1
إجابة
تكررت الوحدة في الشكل الذي أمامك عدة مرات كيف كان التكرار++
سُئل
يناير 14
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تكررت
الوحدة
في
الشكل
الذي
أمامك
عدة
مرات
كيف
كان
التكرار
+1
تصويت
1
إجابة
تعزيز نواتج التعلم لرياضة كرة الطاولة هو نشاط تطبيقي للمهارات التي تم تعلمها في الوحدة++
سُئل
يناير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تعزيز
نواتج
التعلم
لرياضة
كرة
الطاولة
هو
نشاط
تطبيقي
للمهارات
التي
تم
تعلمها
في
الوحدة
+1
تصويت
1
إجابة
البايت هو الوحدة الاساسية لتخزين ومعالجة المعلومات في الحاسب وتتكون من 8 بت++
سُئل
يناير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
البايت
هو
الوحدة
الاساسية
لتخزين
ومعالجة
المعلومات
في
الحاسب
وتتكون
من
8
بت
+1
تصويت
1
إجابة
التماثل الكلي هو تطابق الوحدة الزخرفية بكاملها عدة مرات++
سُئل
يناير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التماثل
الكلي
هو
تطابق
الوحدة
الزخرفية
بكاملها
عدة
مرات
+1
تصويت
1
إجابة
بسبب انعدام الوحدة كثرت الحروب والخلافات في شبه الجزيرة العربية++
سُئل
يناير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
بسبب
انعدام
الوحدة
كثرت
الحروب
والخلافات
في
شبه
الجزيرة
العربية
+1
تصويت
1
إجابة
لا يتم التخلص من البروتينات في الوحدة الكلوية نظرًا لصغر حجم جزيئاتها. صواب خطأ++
سُئل
يناير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لا
يتم
التخلص
من
البروتينات
في
الوحدة
الكلوية
نظرًا
لصغر
حجم
جزيئاتها
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
الوحدة المناسبة لقياس سعة قارورة المياه المعبأة هي
سُئل
ديسمبر 31، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الوحدة
المناسبة
لقياس
سعة
قارورة
المياه
المعبأة
هي
0
تصويتات
1
إجابة
لا يتم التخلص من البروتينات في الوحدة الكلوية نظرًا لصغر حجم جزيئاتها
سُئل
ديسمبر 27، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لا
يتم
التخلص
من
البروتينات
في
الوحدة
الكلوية
نظرًا
لصغر
حجم
جزيئاتها
0
تصويتات
1
إجابة
تعزيز نواتج التعلم لرياضة كرة الطاولة هو نشاط تطبيقي للمهارات التي تم تعلمها في الوحدة
سُئل
ديسمبر 26، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تعزيز
نواتج
التعلم
لرياضة
كرة
الطاولة
هو
نشاط
تطبيقي
للمهارات
التي
تم
تعلمها
في
الوحدة
0
تصويتات
1
إجابة
معدل الوحدة ل ٨٨ طالبا في ٤ صفوف هو ٢٢ طالبا في كل صف صواب خطأ
سُئل
ديسمبر 26، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
معدل
الوحدة
ل
٨٨
طالبا
في
٤
صفوف
هو
٢٢
كل
صف
صواب
خطأ
0
تصويتات
1
إجابة
لا يتم التخلص من البروتينات في الوحدة الكلوية نظرًا لصغر حجم جزيئاتها
سُئل
ديسمبر 25، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لا
يتم
التخلص
من
البروتينات
في
الوحدة
الكلوية
نظرًا
لصغر
حجم
جزيئاتها
0
تصويتات
1
إجابة
الوحدة المستخدمة لقياس الاطوال والمسافات هي
سُئل
ديسمبر 18، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
الوحدة
المستخدمة
لقياس
الاطوال
والمسافات
هي
صفحة:
« السابق
1
2
3
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...