تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
لا إجابة
إجابة غير مختارة
إجابة لم يتم تقييمها
اطرح سؤالاً
أسئلة جارية بإجابات لم يتم تقييمها
0
تصويتات
1
إجابة
أستخدم أسلوب التوكيد ب (كل أو جميع)؛ للتعبير عن-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخدم
أسلوب
التوكيد
ب
كل
أو
جميع
؛
للتعبير
عن
0
تصويتات
1
إجابة
غسلت الفواكه.....قبل إعداد مائدة الطعام-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
غسلت
الفواكه
قبل
إعداد
مائدة
الطعام
0
تصويتات
1
إجابة
حفظت السورة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حفظت
السورة
0
تصويتات
1
إجابة
أصوغ عبارات على غرار النموذج المعطى مع ضبط أسلوب التوكيد-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصوغ
عبارات
على
غرار
النموذج
المعطى
مع
ضبط
أسلوب
التوكيد
+1
تصويت
1
إجابة
حفظت ...... غير بيتين-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
حفظت
غير
بيتين
+1
تصويت
1
إجابة
أصل بين مظاهر السطح الطبيعية والصور المناسبة لها-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
بين
مظاهر
السطح
الطبيعية
والصور
المناسبة
لها
+1
تصويت
1
إجابة
أصل الكلمة بضدها فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أصل
الكلمة
بضدها
فيما
يأتي
0
تصويتات
1
إجابة
ما مرادف كلمة ذنوب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
مرادف
كلمة
ذنوب
0
تصويتات
1
إجابة
ما ضد كلمة (فارغ)-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
ضد
كلمة
فارغ
0
تصويتات
1
إجابة
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على ألف :يتأنى، كأس ، فأل، يزأر-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لماذا
رسمت
الهمزة
المتوسطة
في
الكلمات
الآتية
على
ألف
يتأنى،
كأس
،
فأل،
يزأر
0
تصويتات
1
إجابة
لماذا رسمت الهمزة المتوسطة في الكلمات الآتية على واو:كؤوس، التشاؤم، مؤونة، ملؤها، دؤوب-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
لماذا
رسمت
الهمزة
المتوسطة
في
الكلمات
الآتية
على
واو
كؤوس،
التشاؤم،
مؤونة،
ملؤها،
دؤوب
0
تصويتات
1
إجابة
أبين الموقع الإعرابي والعلامة الإعرابية لكل اسم تحته خط فيما يأتي-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أبين
الموقع
الإعرابي
والعلامة
الإعرابية
لكل
اسم
تحته
خط
فيما
يأتي
+1
تصويت
1
إجابة
يمكن لمستشعر الألوان في الروبوت التمييز بين ألوان واشكال الكائنات-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يمكن
لمستشعر
الألوان
في
الروبوت
التمييز
بين
ألوان
واشكال
الكائنات
0
تصويتات
1
إجابة
أين تقع المواد المتعادلة ومنها الماء المقطر على مقياس الرقم الهيدروجيني عند الرقم (صفر ، 7 ، 2 ، 14)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أين
تقع
المواد
المتعادلة
ومنها
الماء
المقطر
على
مقياس
الرقم
الهيدروجيني
عند
صفر
،
7
2
14
0
تصويتات
1
إجابة
اي الخيارات الاتية صحيح عندما يوضع الحمض والقاعدة معا( لا يتفاعلان ، ينتجان ملحا وماء ، يصبح الحمض أقوى ، تصبح القاعدة أقوى)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اي
الخيارات
الاتية
صحيح
عندما
يوضع
الحمض
والقاعدة
معا
لا
يتفاعلان
،
ينتجان
ملحا
وماء
يصبح
أقوى
تصبح
القاعدة
0
تصويتات
1
إجابة
أوضح لماذا لا توجد الفلزات القلوية منفردة في الطبيعة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
لماذا
لا
توجد
الفلزات
القلوية
منفردة
في
الطبيعة
0
تصويتات
1
إجابة
بين مكانة السنة النبوية-*
سُئل
أبريل 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
بين
مكانة
السنة
النبوية
0
تصويتات
1
إجابة
عرف السنة اصطلاحًا-*
سُئل
أبريل 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
عرف
السنة
اصطلاحًا
0
تصويتات
1
إجابة
صدر أمر ملكي بتاريخ 27 / 1 / 1439هـ بإنشاء مجمع خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود للحديث النبوي الشريف. أكتب تقريراً عن المجمع يشمل موقعه، مبررات إنشائه، وأهدافه-*
سُئل
أبريل 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
صدر
أمر
ملكي
بتاريخ
27
1
1439هـ
بإنشاء
مجمع
خادم
الحرمين
الشريفين
الملك
سلمان
بن
عبدالعزيز
آل
سعود
للحديث
النبوي
الشريف
أكتب
تقريراً
عن
المجمع
يشمل
موقعه،
مبررات
إنشائه،
وأهدافه
0
تصويتات
1
إجابة
أملأ الفراغ في الجدول أدناه بوحدة القياس الصحيحة-*
سُئل
أبريل 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
أملأ
الفراغ
في
الجدول
أدناه
بوحدة
القياس
الصحيحة
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
...
390
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...