تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم كيف
+1
تصويت
1
إجابة
كيف كانت الرياض قديما وكيف أصبحت الآن-*
سُئل
أبريل 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
كانت
الرياض
قديما
وكيف
أصبحت
الآن
+1
تصويت
1
إجابة
كيف استثمرت مملكتنا إيرادات النفط ؛ لتحقيق نهضة البلاد-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
استثمرت
مملكتنا
إيرادات
النفط
؛
لتحقيق
نهضة
البلاد
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يساوي الواحد ثلاثة عشر كما وضحه العم صالح-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يساوي
الواحد
ثلاثة
عشر
كما
وضحه
العم
صالح
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تعرف أن تغذيتك سليمة-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تعرف
أن
تغذيتك
سليمة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يواجه المستهلك تأثير الدعاية والإعلان عليه-*
سُئل
أبريل 9
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يواجه
المستهلك
تأثير
الدعاية
والإعلان
عليه
+1
تصويت
1
إجابة
دلت هذه الآية على وجوب صوم شهر رمضان كيف عرفت أنه واجب في الآية الكريمة-*
سُئل
أبريل 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
دلت
هذه
الآية
على
وجوب
صوم
شهر
رمضان
كيف
عرفت
أنه
واجب
في
الكريمة
+1
تصويت
1
إجابة
أوضح كيف أحقق محبة النبي ﷺ في المواقف الآتية: نسيت حل الواجب واقترح علي احد زملائي أن اكذب على المعلم-*
سُئل
أبريل 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
كيف
أحقق
محبة
النبي
ﷺ
في
المواقف
الآتية
نسيت
حل
الواجب
واقترح
علي
احد
زملائي
أن
اكذب
على
المعلم
+1
تصويت
1
إجابة
أوضح كيف أحقق محبة النبي ﷺ في المواقف الآتية:طلبت مني والدتي الذهاب معها إلى السوق و أنا على موعد مع أحد زملائي-*
سُئل
أبريل 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
كيف
أحقق
محبة
النبي
ﷺ
في
المواقف
الآتية
طلبت
مني
والدتي
الذهاب
معها
إلى
السوق
و
أنا
على
موعد
مع
أحد
زملائي
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تحتسب القيمة المضافة-*
سُئل
أبريل 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تحتسب
القيمة
المضافة
+1
تصويت
1
إجابة
اذا استعرت شيئا من شخص آخر، كيف يكون تحقيق الأمانة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اذا
استعرت
شيئا
من
شخص
آخر،
كيف
يكون
تحقيق
الأمانة
+1
تصويت
1
إجابة
يشرح الطلبة كيف يكون التزام النظام في المدرسة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يشرح
الطلبة
كيف
يكون
التزام
النظام
في
المدرسة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تكون التفاعلات الكيميائية جزء من حياتنا اليومية-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تكون
التفاعلات
الكيميائية
جزء
من
حياتنا
اليومية
+1
تصويت
1
إجابة
يقع عنصر التيتانيوم في وسط الجدول الدوري، وهو عنصر صلب ولامع، ويتفاعل ببطء مع المواد الأخرى. كيف يصنف التيتانيوم( فلز انتقالي، فلز قلوي أرضي، فلز قلوي، شبه فلز)-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يقع
عنصر
التيتانيوم
في
وسط
الجدول
الدوري،
وهو
صلب
ولامع،
ويتفاعل
ببطء
مع
المواد
الأخرى
كيف
يصنف
فلز
انتقالي،
قلوي
أرضي،
قلوي،
شبه
+1
تصويت
1
إجابة
أوضح كيف تستخدم مادة حمضية، ومادة قاعدية ومادة متعادلة في مطبخ منزلي-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
كيف
تستخدم
مادة
حمضية،
ومادة
قاعدية
متعادلة
في
مطبخ
منزلي
+1
تصويت
1
إجابة
اكتب تقريرا حول المطر الحمضي ما المطر الحمضي؟ كيف يمكن أن يؤثر في البحيرات، والأسماك والأشجار والمكونات الأخرى في البيئة؟ هل يؤثر المطر الحمضي في المباني-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اكتب
تقريرا
حول
المطر
الحمضي
ما
الحمضي؟
كيف
يمكن
أن
يؤثر
في
البحيرات،
والأسماك
والأشجار
والمكونات
الأخرى
البيئة؟
هل
المباني
+1
تصويت
1
إجابة
أوضح كيف يمكن أن أتعرف محتويات علبة تحتوي على بلورات الملح أو بلورات سكر دون تذوق البلورات-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوضح
كيف
يمكن
أن
أتعرف
محتويات
علبة
تحتوي
على
بلورات
الملح
أو
سكر
دون
تذوق
البلورات
+1
تصويت
1
إجابة
ما الخصائص التي تحدد كيف تتفاعل المواد معا-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
الخصائص
التي
تحدد
كيف
تتفاعل
المواد
معا
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تؤثر الأحماض والقواعد في المواد هل يمكن للأحماض أن تسبب تآكل المواد التي يتكون منها المبني الظاهر في الصورة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تؤثر
الأحماض
والقواعد
في
المواد
هل
يمكن
للأحماض
أن
تسبب
تآكل
التي
يتكون
منها
المبني
الظاهر
الصورة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تتغير المادة كيميائيا-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تتغير
المادة
كيميائيا
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يمكن فصل مكونات مخلوط من الملح والرمل الناعم الابيض-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يمكن
فصل
مكونات
مخلوط
من
الملح
والرمل
الناعم
الابيض
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
...
11
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...