تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم فأيهما
+1
تصويت
1
إجابة
أوجد طارق وعمر معدل الوحدة ل ١٠٨ ريالات في ٦ أسابيع. فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ وضح إجابتك-*
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أوجد
طارق
وعمر
معدل
الوحدة
ل
١٠٨
ريالات
في
٦
أسابيع
فأيهما
كانت
إجابته
صحيحة؟
وضح
إجابتك
+1
تصويت
1
إجابة
تبرع ٢٤ طالبا من الصف الخامس ب ١٤٤ ريالا لمساعدة الطلاب المحتاجين،بينما تبرع ۲۸ طالبا من الصف السادس ب١٩٦ ريالا، فأيهما كان معدل تبرعه أكثر؛ طالب الصف الخامس، أم طالب الصف السادس؟ فسر إجابتك-*
سُئل
منذ
5 أيام
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تبرع
٢٤
طالبا
من
الصف
الخامس
ب
١٤٤
ريالا
لمساعدة
الطلاب
المحتاجين،بينما
۲۸
السادس
ب١٩٦
ريالا،
فأيهما
كان
معدل
تبرعه
أكثر؛
طالب
الخامس،
أم
السادس؟
فسر
إجابتك
0
تصويتات
1
إجابة
8÷12من الأسماك في الحوض لونها برتقاني، و منها سوداء، فأيهما أكثر؛ الأسماك البرتقالية أم السوداء-$
سُئل
مارس 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
8
12من
الأسماك
في
الحوض
لونها
برتقاني،
و
منها
سوداء،
فأيهما
أكثر؛
البرتقالية
أم
السوداء
+1
تصويت
1
إجابة
يريد سلمان أن يشتري ٤ لترات من الزيت، إذا كان ثمن العلبة التي سعتها لتران ۳۰ ريالا، وثمن لتر ٢٠ فأيهما أقل تكلفة-$
سُئل
مارس 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
يريد
سلمان
أن
يشتري
٤
لترات
من
الزيت،
إذا
كان
ثمن
العلبة
التي
سعتها
لتران
۳۰
ريالا،
وثمن
لتر
٢٠
فأيهما
أقل
تكلفة
0
تصويتات
1
إجابة
يحتاج خياط إلى ٥ ٣٣ متراَ من القماش لعمل ١٠ أثواب ، فأيهما أكثر معقولية لعمل ٥٠ ثوباَa
سُئل
نوفمبر 11، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
يحتاج
خياط
إلى
٥
٣٣
متراَ
من
القماش
لعمل
١٠
أثواب
،
فأيهما
أكثر
معقولية
٥٠
ثوباَ
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
منذ
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
منذ
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
منذ
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
منذ
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
منذ
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
منذ
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
منذ
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
منذ
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
منذ
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
منذ
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
منذ
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
منذ
ما نوع المعدن في كل صورة-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
منذ
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
منذ
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
منذ
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
منذ
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
منذ
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
منذ
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
منذ
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
منذ
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
منذ
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
منذ
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
منذ
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
منذ
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
منذ
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
منذ
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
منذ
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
منذ
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
منذ
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
منذ
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
منذ
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
منذ
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
منذ
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
منذ
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
منذ
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
منذ
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
منذ
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
منذ
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
منذ
...