تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم طاقة
+1
تصويت
1
إجابة
أي العبارات التالية تصف تحول الطاقة في كرة بعد ركلها إلى أعلى(طاقة الحركة تتحول إلى طاقة وضع ،طاقة الحركة تتحول إلى طاقة كيميائية ، طاقة الوضع تتحول إلى حركة ، طاقة الوضع تتحول إلى طاقة كيميائية)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
العبارات
التالية
تصف
تحول
الطاقة
في
كرة
بعد
ركلها
إلى
أعلى
طاقة
الحركة
تتحول
وضع
،طاقة
كيميائية
،
الوضع
حركة
+1
تصويت
1
إجابة
الصخور المستقرة اعلي الجبل ليس لديها أي طاقة هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
الصخور
المستقرة
اعلي
الجبل
ليس
لديها
أي
طاقة
هل
هذه
العبارة
صحيحة
أم
خاطئة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تؤثر الحرارة في طاقة الحركة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تؤثر
الحرارة
في
طاقة
الحركة
+1
تصويت
1
إجابة
هل تدعم نتائجي فرضيتي ؟ لماذا ؟ كيف أقيس كمية طاقة وضع الكرة؟ماذا اصبحت طاقة الوضع خلال التجربة-*-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
تدعم
نتائجي
فرضيتي
؟
لماذا
كيف
أقيس
كمية
طاقة
وضع
الكرة؟ماذا
اصبحت
الوضع
خلال
التجربة
+1
تصويت
1
إجابة
تعلمت أن الجاذبية تغير طاقة وضع الأجسام الساقطة إلى طاقة حركة. أصمم تجربة أستقصي خلالها كيف يؤثر البعد عن الأرض في طاقة وضع الكرة. أكتب المواد والأدوات التي أحتاج إليها والخطوات التي سأتبعها-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تعلمت
أن
الجاذبية
تغير
طاقة
وضع
الأجسام
الساقطة
إلى
حركة
أصمم
تجربة
أستقصي
خلالها
كيف
يؤثر
البعد
عن
الأرض
في
الكرة
أكتب
المواد
والأدوات
التي
أحتاج
إليها
والخطوات
سأتبعها
+1
تصويت
1
إجابة
كيف يمكن لطاقة الوضع أن تتغير بفعل الجاذبية أكتب إجابة على شكل فرضية على النحو التالي: " إذا كان الارتفاع الذي تسقط منه الكرة يزداد فإن طاقة الوضع للكرة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
يمكن
لطاقة
الوضع
أن
تتغير
بفعل
الجاذبية
أكتب
إجابة
على
شكل
فرضية
النحو
التالي
إذا
كان
الارتفاع
الذي
تسقط
منه
الكرة
يزداد
فإن
طاقة
للكرة
+1
تصويت
1
إجابة
في أثناء سقوط كرة من ارتفاع ما تكتسب طاقة( كيميائية ، حركية ، ضوئية ، وضع)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
في
أثناء
سقوط
كرة
من
ارتفاع
ما
تكتسب
طاقة
كيميائية
،
حركية
ضوئية
وضع
+1
تصويت
1
إجابة
متي تتحول الطاقة الحركية إلى طاقة صوتية-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
متي
تتحول
الطاقة
الحركية
إلى
طاقة
صوتية
+1
تصويت
1
إجابة
أين توجد كل من طاقة الوضع وطاقة الحركة عندما تقفز في بركة السباحة من مكان مرتفع-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أين
توجد
كل
من
طاقة
الوضع
وطاقة
الحركة
عندما
تقفز
في
بركة
السباحة
مكان
مرتفع
+1
تصويت
1
إجابة
إذا رفعت الكتاب إلى ارتفاع معين فإنه يكتسب طاقة وضع وإذا سحبته مسافة محددة فإنه لا يرفع بفعل الطاقة الحركية، فأين ذهبت الطاقة من الشغل في أثناء سحب الكتاب-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
رفعت
الكتاب
إلى
ارتفاع
معين
فإنه
يكتسب
طاقة
وضع
وإذا
سحبته
مسافة
محددة
لا
يرفع
بفعل
الطاقة
الحركية،
فأين
ذهبت
من
الشغل
في
أثناء
سحب
+1
تصويت
1
إجابة
أي أشكال طاقة الوضع أكبر-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
أشكال
طاقة
الوضع
أكبر
+1
تصويت
1
إجابة
أي المحاولات كانت طاقة الكرة فيها أكبر ما يمكن؟ وكيف أعرف ذلك-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
المحاولات
كانت
طاقة
الكرة
فيها
أكبر
ما
يمكن؟
وكيف
أعرف
ذلك
+1
تصويت
1
إجابة
تتغير طاقة الجسم بفعل الجاذبية. فماذا يحدث لكرة زجاجية إذا جعلتها تتدحرج داخل إطار دراجة؟ أكتب فرضية على النحو التالي: "إذا زاد الارتفاع الذي أفلت منه الكرة الزجاجية فإن-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تتغير
طاقة
الجسم
بفعل
الجاذبية
فماذا
يحدث
لكرة
زجاجية
إذا
جعلتها
تتدحرج
داخل
إطار
دراجة؟
أكتب
فرضية
على
النحو
التالي
زاد
الارتفاع
الذي
أفلت
منه
الكرة
الزجاجية
فإن
+1
تصويت
1
إجابة
ما الحالة التي تكون لها أعلى طاقة ( صلبة ، سائلة ، غازية ، منصهرة)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
الحالة
التي
تكون
لها
أعلى
طاقة
صلبة
،
سائلة
غازية
منصهرة
+1
تصويت
1
إجابة
نحتاج إلى طاقة لإشعال فتيل الشمعة، وبعدها تنتج الشمعة طاقة. هل احتراق فتيل الشمعة تفاعل ماص أم طارد للطاقة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
نحتاج
إلى
طاقة
لإشعال
فتيل
الشمعة،
وبعدها
تنتج
الشمعة
هل
احتراق
تفاعل
ماص
أم
طارد
للطاقة
+1
تصويت
1
إجابة
طاقة الشمس والرياح والمياه الجارية من موارد الطاقة المتجددة-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
طاقة
الشمس
والرياح
والمياه
الجارية
من
موارد
الطاقة
المتجددة
+1
تصويت
1
إجابة
يستخدم المحرك الكهربائي لتحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية-$
سُئل
فبراير 12
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يستخدم
المحرك
الكهربائي
لتحويل
الطاقة
الحركية
إلى
طاقة
كهربائية
+1
تصويت
1
إجابة
تستهلك الحضانة كمية كبيرة من طاقة الأبوين-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تستهلك
الحضانة
كمية
كبيرة
من
طاقة
الأبوين
+1
تصويت
1
إجابة
تستهلك الحضانة كمية كبيرة من طاقة الأبوين
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تستهلك
الحضانة
كمية
كبيرة
من
طاقة
الأبوين
+1
تصويت
1
إجابة
أيُّ الخلايا التالية يمكن استخدامها لتحويل الطاقة الشمسية الى طاقة كهربائية
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
أيُّ
الخلايا
التالية
يمكن
استخدامها
لتحويل
الطاقة
الشمسية
الى
طاقة
كهربائية
صفحة:
1
2
3
4
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...