تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم حالة
+1
تصويت
1
إجابة
في كل حالة كان فيها طول ذراع المقاومة يساوي ٢٥ سم ، ما طول ذراع القوة اللازم ليبقى المتر الخشبي متزنا-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
في
كل
حالة
كان
فيها
طول
ذراع
المقاومة
يساوي
٢٥
سم
،
ما
القوة
اللازم
ليبقى
المتر
الخشبي
متزنا
+1
تصويت
1
إجابة
وفقا لقانون حفظ الكتلة فإن الذرات على جانبي المعادلة تكون(مرتبة بالطريقة نفسها ، متساوية في أعدادها للعنصر الواحد ، حالة المادة لا تتغير ، عدد المواد الناتجة يساوي عدد المواد المتفاعلة)-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
وفقا
لقانون
حفظ
الكتلة
فإن
الذرات
على
جانبي
المعادلة
تكون
مرتبة
بالطريقة
نفسها
،
متساوية
في
أعدادها
للعنصر
الواحد
حالة
المادة
لا
تتغير
عدد
المواد
الناتجة
يساوي
المتفاعلة
+1
تصويت
1
إجابة
ما الذي يمكن أن ينتج عن هذا التفاعل(مخلوط ، مركب ، تغير فيزيائي للعناصر ، تغير حالة المادة للعناصر )-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
الذي
يمكن
أن
ينتج
عن
هذا
التفاعل
مخلوط
،
مركب
تغير
فيزيائي
للعناصر
حالة
المادة
+1
تصويت
1
إجابة
تغير حالة المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية مباشرة يسمى-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تغير
حالة
المادة
من
الحالة
الصلبة
إلى
الغازية
مباشرة
يسمى
+1
تصويت
1
إجابة
أي علامات التفاعلات الكيميائية في الصورة تنتج عن التغيرات في حالة المادة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أي
علامات
التفاعلات
الكيميائية
في
الصورة
تنتج
عن
التغيرات
حالة
المادة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها للطاقة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تتغير
حالة
المادة
عند
اكتسابها
أو
فقدانها
للطاقة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها الطاقة-*
سُئل
أبريل 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
تتغير
حالة
المادة
عند
اكتسابها
أو
فقدانها
الطاقة
+1
تصويت
1
إجابة
كما أن الضمة تدل على حالة الرفع فإن.... تدل على حالة النصب-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كما
أن
الضمة
تدل
على
حالة
الرفع
فإن
النصب
0
تصويتات
1
إجابة
أضع علامة (√) في المكان الصحيح الجدول أدناه لكل حالة من حالات المادة-*
سُئل
أبريل 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
أضع
علامة
√
في
المكان
الصحيح
الجدول
أدناه
لكل
حالة
من
حالات
المادة
+1
تصويت
1
إجابة
كيف أصف حالة الجسيمات في السائل-$
سُئل
مارس 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
Mariem
(
58.5ألف
نقاط)
كيف
أصف
حالة
الجسيمات
في
السائل
+1
تصويت
1
إجابة
الحركة التي تظهر على الحرف الأخير من الفعل المضارع في حالة الرفع-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الحركة
التي
تظهر
على
الحرف
الأخير
من
الفعل
المضارع
في
حالة
الرفع
+1
تصويت
1
إجابة
شعور واحساس بوجود صعوبة ما او مواقف ينتج عنها حالة من التناقض والارتباك وعدم الارتياح-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
شعور
واحساس
بوجود
صعوبة
ما
او
مواقف
ينتج
عنها
حالة
من
التناقض
والارتباك
وعدم
الارتياح
+1
تصويت
1
إجابة
حالة الجو في مكان معين خلال يوم-$
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
حالة
الجو
في
مكان
معين
خلال
يوم
+1
تصويت
1
إجابة
يعاني رواد الفضاء من حالة انعدام الوزن اثناء دوران المكوك الفضائي حول الأرض-$
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يعاني
رواد
الفضاء
من
حالة
انعدام
الوزن
اثناء
دوران
المكوك
الفضائي
حول
الأرض
+1
تصويت
1
إجابة
المناخ هو متوسط حالة الطقس في منطقة جغرافية معينة خلال فترة زمنية طويلة-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
المناخ
هو
متوسط
حالة
الطقس
في
منطقة
جغرافية
معينة
خلال
فترة
زمنية
طويلة
+1
تصويت
1
إجابة
حالة الطقس في مكان معين خلال فترة زمنية طويلة-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
حالة
الطقس
في
مكان
معين
خلال
فترة
زمنية
طويلة
+1
تصويت
1
إجابة
يعبر عن المشكلة بالمواقف التي ينتج عنها حالة من التناقض والارتياح-$
سُئل
فبراير 12
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يعبر
عن
المشكلة
بالمواقف
التي
ينتج
عنها
حالة
من
التناقض
والارتياح
+1
تصويت
1
إجابة
لايؤثر العامل المحفز في حالة الاتزان-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لايؤثر
العامل
المحفز
في
حالة
الاتزان
+1
تصويت
1
إجابة
يعبر عن المشكلة بالمواقف التي ينتج عنها حالة من التناقض والارتياح
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يعبر
عن
المشكلة
بالمواقف
التي
ينتج
عنها
حالة
من
التناقض
والارتياح
+1
تصويت
1
إجابة
شعور واحساس بوجود صعوبة ما او مواقف ينتج عنها حالة من التناقض والارتباك وعدم الارتياح
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
شعور
واحساس
بوجود
صعوبة
ما
او
مواقف
ينتج
عنها
حالة
من
التناقض
والارتباك
وعدم
الارتياح
صفحة:
1
2
3
4
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...