آخر الأسئلة في وسم تصدر

+1 تصويت

1 إجابة

أتفحص الصناديق الأربعة دون فتحها، وأهزُها برفق، وأستمع إلى الأصوات التي تصدر عن محتوياتها، وأستعمل المغناطيس، والميزان ذا الكفتين، لجمع معلومات عما بداخلها. وأسجل ملاحظاتي-*

سُئل أبريل 14 في تصنيف حلول بواسطة Shrouk (161ألف نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الأنظمة الأساسية ب-$

سُئل فبراير 12 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الأنظمة الأساسية ب

سُئل فبراير 11 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الحكومات قوانين للحد من تلوث التربة-?

سُئل فبراير 5 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الأنظمة الأساسية ب-?

سُئل فبراير 5 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الأنظمة الأساسية ب. مرسوم ملكي أمر ملكي قرار إقتراح-?

سُئل فبراير 5 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الحكومات قوانين للحد من تلوث التربة-!

سُئل يناير 24 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الحكومات قوانين للحد من تلوث التربة--

سُئل يناير 20 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

+1 تصويت

1 إجابة

تصدر الحكومات قوانين للحد من تلوث التربة++

سُئل يناير 11 في تصنيف حلول بواسطة rawan (1.1مليون نقاط)

آخر الأسئلة في وسم تصدر

أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*

معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*

ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*

تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*

لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*

تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*

يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*

تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*

أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*

تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*

يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*

لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*

ما نوع المعدن في كل صورة-*

يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*

يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*

أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*

يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*

ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*

يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*

ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*

لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*

يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*

ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*

يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*

لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*

بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*

تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*

تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*

تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*

تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*

يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*

يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*

يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*

يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*

ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*

يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*

إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*

يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*

يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*

زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*